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作文叙事文600字篇1
一个人,无论他是成功还是失败,在他的人生轨迹里,一定会留下一群人的脚印,至于这些脚印是谁的呢?是老师的。如果把人生比作一座塔,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师,她就是我的语文老师——孙老师。笑,是美好的。
但我的心目中,孙老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,孙老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!孙老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。
但孙老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,孙老师走进了教室。同学们看见孙老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。孙老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。
最后,也许是孙老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是孙老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿孙老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对孙老师的爱戴之情!
作文叙事文600字篇2
昨天,我们学了一篇名叫《蝙蝠与雷达》的课文,读着它,我不禁想起了几年前的那个不速之客——-冒昧闯入我家的一直蝙蝠。
只记得那是一个夏天的夜晚,天空闪着点点繁星,蟋蟀在草丛里悠闲地弹琴。我被那蟋蟀的悠悠琴声吸引,想循声寻找那琴声飘来的地方。推窗的一刹那,一个黑影以闪电般的速度飞进我家,在天花板上盘旋数圈后飘落在窗帘上。我站在窗帘下,好奇地望着它,”咦?它怎么这么像老鼠,竟然还长了这么个奇怪的翅膀?“我问妈妈。
妈妈回答:”它的名字叫蝙蝠,它来我们家做客了!”我们都很兴奋地打量着这个黑色的小家伙。
“快!快把我的相机拿来!”妈妈激动地说,“我要把这难忘的瞬间拍下来!”我飞奔进房间,把相机找出来递给妈妈,妈妈把相机对准蝙蝠,它正用黑溜溜的眼睛好奇地望着我们,它也许在想:“他们是些什么妖怪?我怎么从没见过他们?就在它好奇打量我们的时候,妈妈按下了快门,”咔嚓“一道闪电一样的白光闪了一下,”哎呦!什么东西闪到我了!”蝙蝠小心地挪到了另一边。
这时,爸爸从电视剧情里缓过神来。他走到窗帘边,用力抖动窗帘,将蝙蝠抖落在窗台上,企图抓住它放回大自然,可蝙蝠好像还很留恋我们家,它拼命挣扎,用嘴巴咬爸爸,拿爪子抓爸爸,边闹还边叫,仿佛在说:“人家还不想回去嘛!人家还想玩!”爸爸也奈何不了它了。
蝙蝠停留了片刻后觉得有点不妥,自己毕竟是客人,怎么能咬主人呢?过了一会儿,它还是飞进了茫茫夜色之中。
每个夏夜,当我在院子里时,我都会期待遇见那只与我有过一面之缘的蝙蝠。
作文叙事文600字篇3
寒假的趣事给我的生活增添了美丽的色彩。每当我回忆起那一件件往事,尤其是寒假里包饺子的事儿,快乐之感就会油然而生。
寒假里的一天,我一起床就看见妈妈正在忙活着,又是摘韭菜,又是和面。妈妈说:“今天中午我们吃饺子。”听了妈妈的话,我高兴得一蹦三尺高,因为我最喜欢吃饺子了。我想:不能让妈妈一个人忙活,我要帮妈妈做些力所能及的家务活儿。对,和妈妈一起包饺子。于是,我对妈妈说:“妈妈,我想学包饺子,你能教我吗?”妈妈说:“当然可以。”妈妈手脚很麻利,不一会儿就把包饺子要用的材料准备好了。开始包饺子了。妈妈边包饺子边对我说:“慧慧,你看,首先要在擀好的饺子皮上放点儿馅,然后用手一捏,饺子就成了。”我看见妈妈包的小饺子非常可爱,就迫不及待地抓起一张面皮,用勺子挖了一勺馅,急着往面皮上放,结果没放好,饺子馅掉了,弄了我一身。我把面皮一扔,气呼呼地说:“不包了,不包了!包饺子太难学了!”妈妈鼓励我说:“不要生气,要有耐心,一步一步来,你一定能学会的!”在妈妈的鼓励下,我鼓起勇气,又开始学起来。妈妈再一次给我做了示范:“你看,饺子馅不能放得太多,要把饺子馅放到饺子皮的中间,然后把饺子皮对折,再把上端一点儿一点儿捏起来。”接着,妈妈一边给我讲解,一边手把手地教我。我按照妈妈说的,认真练习起来。我拿起一片面皮,把它放到手中间的位置,然后小心翼翼地放上点儿肉馅,对折,再捏几个花边,一个可爱的小饺子就包好了。看着自己的劳动成果,我开心极了!
那天,我学会了包饺子,这是寒假里最让我感高兴的一件事。通过这次包饺子,我懂得了:做什么事情都要有耐心,只有多练习,熟能生巧,才能做好。
作文叙事文600字篇4
放学之后她与我一同去图书馆看书。
看着她那苍白并且毫无血色的脸,我十分担心:“奇奇,你。怎么了?”奇奇摇了摇头,说:“没什么,只是肚子有点痛。”“哦,那就好。”虽然有了奇奇的回答,但我还是放心不下,一直看着奇奇,看书的心思都没了。过了一会儿,奇奇的脸突然红了,我惊喜不已,以为奇奇肚子不痛了,可她的一番话却让我的希望落了空“你一直看着我干嘛?我回家了。”就在奇奇说话的同时,我也注意观察了一下她:说话声音发颤、脸色惨白,深秋了,竟然还流汗!我正想叫住她,可她已经背着书包走出了图书馆。我开始忐忑不安。
第二天上午,竟然还有体育课!我很担心奇奇,就鼓励她去告诉老师,可胆小的奇奇却不肯:“还是算了吧。体育老师那么凶,再说了,要是我留在了教室,你一直惦记着我,还会好好上课吗?”我摇了摇头,叹了口气,心绷得紧紧的,生怕奇奇。
怎么还要跑步!我的心绷得更紧了,而且发慌,总觉得有什么要发生。
我跟在奇奇后面,观察着她的一举一动。突然,她的速度顿时减慢。然后瘫软在地上,昏了过去。我连忙跑上前,把她抱在了自己怀里,扯开嗓子大声喊:
“有人晕倒了!”
一时间,操场上的老师和同学们都跑了过来,议论纷纷:
“怎么办?怎么办?”
这是女生们的声音。
“小强,小强!你怎么了?”
这是幸灾乐祸的男生们的声音。
当然,体育老师也给了他们一人一个大大的“栗子”。
我看着怀里的奇奇,她的眼睛死死地闭着,眉毛一皱一皱,脸愈来愈白,汗也越冒越多,一副很难受的样子。我的眼泪不由自主地落了下来。
这时,体育老师把她抱进了医务室——
半个小时后,奇奇终于醒了过来,她明显好了许多,一蹦就从床上跳了起来,与全班同学都拥抱了一下,连男生都不例外。
“遇见你们是我的幸福!”最后她对我们说。
作文叙事文600字篇5
一进“桃花园”,也就是一进美院,我的耳根立刻清静了。外面车水马龙,热闹非凡,杂乱无章。什么震耳欲聋的车马达声啊,人们叽里呱啦的谈闲话声啊,和小贩大声喊着的叫卖声到处都是,一切都乱哄哄的。我在外边都快被吵晕了,几乎觉得快被吵闹声压平了,我快疯了!
还是在美院好,还是在这“桃花园”里好!鸟儿们清脆的歌喉代替了吵闹的谈话声,那歌声是那么悠扬,是那么的逍遥,又是那么令人陶醉。一阵阵清爽的微风拂过碧绿的树梢,树叶抖动的“沙沙”声代替了令人厌恶的车马达声,再仔细听听,仿佛听到了树儿们那轻柔的对话。这种地方让我的心情顿时平静下来,我用心地感受着这一切,这平静的一切,使我突然想起了晋代陶潜写的《桃花源记》。这个安静又美丽的地方,就是我从小玩耍的“桃花园”。
称美院为“桃花园”这一点也不夸张。美院最吸引人时,就是在春天。早晨,我像梦游者一样地准备上学。迷迷糊糊地走着走着,我竟然不知不觉地停在楼梯口的窗户前欣赏起美景来了!柔柔的春雨轻轻地敲打着窗户,晶莹的雨滴划过窗户的玻璃上,留下了几条浅浅的水痕。
我一边哼着歌儿,一边欣赏着窗外那朦朦胧胧的景色。细雨中的风景就像仙境一样,再看看,仿佛还带点神秘感,又仿佛是一位亭亭玉立的少女披着柔纱,在微笑, “不好喽!”我叫了一声,才想起我是去上学的人。我匆匆走出楼房的大门,正要弯腰,又呆住了。看看地上,又望望紫荆花树顶。啊!昨日开了一树的紫荆花,下了一夜的春雨后,不觉撒落了一地。那粉红的粉紫的花瓣,仿佛铺了一层层散发着清香的花地毯,又淡雅,又美丽。
“呵!可真像唐代大诗人孟浩然写的‘夜来风雨声,花落知多少啊!’眼前的美景和诗句好相似呀。”我心里乐呵呵地想着,就这样一摇一摆地逛出了美院大门。离开了我心中那可爱的“桃花园”,吵闹声又出来了,唉!还是“桃花园”里好啊!
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