通过作文的写作可以将我们的阅读水平得到提升，我们在动笔写作文之前一定要先审清题目的要求，这样我们写的文章才会主题明确，下面是丫丫文章网小编为您分享的得与失的作文800字精选5篇，感谢您的参阅。
得与失的作文800字篇1
沐浴阳光的城市中，来往车辆鸣笛声与人们交流话语交织起伏不定，屋内有少许光线照射地面，崭新书本整齐立于木制书架。
我注视着某个角落已经有些破旧的唐诗三百首，想起小时候咿咿呀呀鹦鹉学舌似的跟着大人读唐诗。那时，不明白“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中的孤苦寂寥，也不了解名为李白的诗人为何在人们口中如同仙人一般不染纤尘，只知道“床前明月光，疑似地上霜”的朗朗上口，通俗易懂，面对厚厚一本唐诗，也仅是觉得读起来很有节奏，背起来挺有意思，常常摇头晃脑背出来四句诗便沾沾自喜，等待着家人的赞赏。或是每天背几句，逢年过节便在亲朋好友面前大显一番身手，完全没有顾虑太多只是为了听到赞美之词而已，而那时背的东西，过些时候也就全忘了。
现在终是有了不小的改变。早晨，迎着蓬勃生机的朝阳吟诵诗词；晚间对着皎洁无暇的明月低声背诵。没有了急于求成的心态，也没有了小孩子的虚荣心，在小小教室中与同学一起高声朗读喜爱的诗词，空气中溢满了诗词的古韵。现在，我知晓了“物是人非事事休，欲语泪先流”的悲痛苦闷，清楚了“却道天凉好个秋”轻松言语后无限深沉无奈。我能看见盛唐时街市繁华，三三两两诗人聚在楼阁中把酒言欢，挥毫写下名垂青史的诗句。晚唐又有沉重悲壮的言语落在人们心中，预示着这个朝代的结束。这时，宋词蕴含的深厚文化喷薄而出，有苏轼月下独舞，吟出豪放之语，在坎坷的一生苦中作乐，读着苏轼的平生经历常常是笑中带泪。宣和年后，时人折下河畔依依垂柳，怀念沦陷的旧都。后来，有辛弃疾金戈铁马战沙场，留下慷慨豪迈的壮词在历史中划下浓重一笔。这些画面重重叠叠浮现眼前，为我带来丰富的古代文化。
与小时候一首首背过却没有留下印象的方式相比，现在终是能够静下心来将自己的身心浸没诗词的韵味之中，体会诗人词人心境与复杂情感。同样，诗词也在潜移默化地影响着我，从幼时平淡无奇的语言文字渐渐转变，个人的文化底蕴也在悄然中增添不少。
又见诗词，仿若穿越时空，聆听未完曲调，领略未尽的情意。
得与失的作文800字篇2
我家像一个动物园，里面有狮子妈妈，麻雀奶奶，猴子弟弟和像牛一样的我。
我有一个狮子妈妈，虽然没有狮子的威风，但她很凶，更体现在她的“狮吼功”上面，当然是在教育我身上用那个“狮吼功”啦！我准备出去玩，妈妈骂道：“你怎么一天到晚就玩？看看人家某某某……”没办法，我已经出去三次了。我坐在写字桌前写字，妈妈看了一眼本子，我就知道坏事来了，因为即使写得再十全十美，妈妈也会从鸡蛋里挑骨头找碴儿。果然，妈妈吼道：“你看看你的字，你说这个字行不行呀……”一边说还一边用灼人的眼光瞪我，就像一头炸了毛的狮子，我却吓出一身汗。
我还有一个地地道道的麻雀奶奶。只要我跨进家门半步，她就像麻雀一样叫起来：“哎哟，你又去哪儿了，作业写完了没有？”没等我说话，她又接着叫起来：“以后没写完作业不许出去玩！”“你看看你，这一身泥怎么洗啊，洗得我腰都疼了……”可是，我的作业明明写完了呀！唉，我只能听这只“老麻雀”继续唠叨了。真是人老了就爱唠叨啊！
我们家还有一个不折不扣的猴子，他不是真的猴子，而是我的弟弟，他的小名叫航航。他可是一个真正的捣蛋鬼，尽管他才1周岁，不会说话不会走路，可他还是淘气、聪明又可爱，他虽然不会说话，但他像说哑语一样用手来做着动作。他只要没睡着，你问他：“航航，吃饱了吗？”如果吃饱了，他就会伸出手拍拍肚子，要是没吃饱，他就伸手捂着那胖乎乎的肚子。有一次，他来到我的房间，拿起一张卡纸，撕得粉碎。那时候，当然是我不在的时候，当我回来，发现满地的碎纸正要骂弟弟时，弟弟早已坐上了小推车逃之夭夭了。弄得我在房间里苦笑不得。我不知道是为我弟弟聪明而笑，还是为要收拾满地的碎纸哭。
我就像一头牛，总爱自己为自己发牛脾气，我恰好属牛。当我遇到一道难题时，会先思考，感觉有思路了，可是正提笔就要写的时候，那个思路就像打满空气后的气球，封口处的结没打好，空气又从气球里跑出来了一样，就这样来回好几次，还是没有写出来，我就坐在那儿生闷气了。到了最后，我想到了狮子妈妈，还是绞尽脑汁把那道题做了。
这就是我家的“动物园”，当然还有一些“动物”，下次有空再讲吧！
得与失的作文800字篇3
成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪里傲立枝头。用心体会成长，在惊喜中发现，美丽就在成长的道路上，就在我们的身旁。
在“小荷才露尖尖角”的春天里，我带着被同学误解的忧愁向家里走出去，一个刚刚搬过来的阿姨轻声叫住我：“我买了太多的东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑，我心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，受到感动的我发现：美丽就在付出与回报里，在每天的微笑里——微笑就在身旁。
在“映日荷花别样红”的夏天里，我打开了一本破旧的《古诗词选集》，默默口读，细细体会，感动不已。书里有着激昂奔放的诗意，有着豪壮悲愤的词情。从此我便爱上了唐诗宋词，爱她的豪壮，爱她的婉约，于是，我发现：美丽就在词句里——诗词就在身旁，美丽在身旁。
在“霜叶红于二月花”的秋天里，忧郁的我在家收拾书本，不经意间发现了夹在本子里的枫叶，也不知它们在黑暗里呆了多少日子，只是知道，很久以前，我曾在地上拾起了一片枫叶。然而他们依旧平整美丽。鲜红的叶面红得发亮，像一盏灯，一直照到我的心底。我兴奋地发现：美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠，充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。
在“千树万树梨花开”的冬天里，我总会期待着下一场雪的到来，那洁白的颜色总会让我想到纯洁，纯净恬淡的几朵云，纯净无私的白衣天使……于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯洁的白色里——白色在身旁，美丽就在身旁。
我想，成长的道路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味，精心收藏，才会发现美丽就在我们身旁，在装点着成长的清晨与夜晚……
得与失的作文800字篇4
“砰砰!”两声，一只仍攥着一根蓝色粉笔的、沾满粉笔灰的厚手掌有力地拍在黑板上，一时间尘粉飞扬，一圈白色粉笔的小颗粒在空中荡开，而随着小颗粒落下，一道解题过程曲折的数学题的答案也尘埃落定，紧接着，如同炸入平静海面的一颗水雷一般，便是同学们爆发出的一阵惊喜欢呼声。而这颗“水雷”的导火线便是我们大名鼎鼎的林保平老师!
其实，在来到二中之前，孤陋寡闻的我，并未听说过作为诸多二中学子心中的骄傲的保平老师。因此，初次见保平老师，还是在初高中衔接课的第一节数学课上。
怀着期待的心情，我看向迈入教室的陌生面孔略有些下垂的眼角，颊间的肉也微微下垂，嘴抿成一线，再架上一副细框眼镜，一身普通的汗衫黑裤，是再寻常不过的高龄教师形象，唯一特别的，是挺拔的身形和饱满的精神。
第一节课保平老师只向我们介绍了数学，并未正式开始上课，可课间时“激情保平，激情无限;二中不倒，保平不老!”这类的声音却频繁传入我的耳中，许多同学因为自己的数学老师是保平老师而欣喜，俨然一副小迷妹的样子。“有这么开心吗?”我不禁困惑。
然而很快，上完第二节数学课的我，就可以极其笃定地对自己说“就有这么开心!保平老师超棒!从今往后我也是保平老师的小迷妹!”课堂普通地开始，却不会普通地结束。仍记得，衔接课上，保平老师刚介绍完一道题的解法，同学们恍然大悟地点点头，还没来得及记下，却被老师打断。我们正疑惑，却听保平老师用带有磁性的嗓子说道：“接下来，我要告诉你们一个独一无二的解法，以后你们再遇到的所有老师都不会叫你们的，我叫它遮手掌法!”
接下来便是开头出现的场景，保平老师讲到兴奋处，激情澎湃、眉飞色舞，精气神堪比正要上跑道的运动员，嘴角带着一抹在我看来霸气侧漏的微笑，眼中仿佛闪着智慧的光，带领着同学们叩开数学神秘的大门，掌声雷动、全场欢呼，人人都瞪大了眼睛，激动地挥舞着手上的笔，而保平老师依旧淡定，眼神中仿佛在说“都坐下，基本操作。”
如今的我仍是保平老师的小迷妹，时常与小伙伴聊起衔接数学课的“光辉岁月”，“我即使死了，被埋在棺材里，也要用这腐朽的声音喊出：保平老师最棒!”
得与失的作文800字篇5
诚信为人之本。“人无信不立，国无信不强”“言而无信，不知其可也。”这些话语时刻提醒着我们要诚信做人，诚信办事。在学校轰轰烈烈的诚信教育活动中，如果你问我做到了什么。我会自豪地回答：“我做到了信守诺言。”
上个周六的下午，天气有些热。我路过一家书店，便进去看书。因为是老顾客了，店主人向我推荐了几本好书。我津津有味的看着正带劲的时候，店主人说要去接一批新书，让我帮忙看会书店，我爽快地答应了。店主走后，我就让自己走出书的世界，帮她照看着书店。
过了不久，天色暗下来。不一会儿，乌云密布，电闪雷鸣。人们大喊“下雨了，下雨了。”暴雨转眼间倾盆而来，我慌忙把门外的杂志收起来，关上了门。天空接连不断的电闪雷鸣，使人战栗。即使在房门口，我依然被雨珠淋湿了头发。这时候，我想：糟了!这么大的雨，我又没带伞，怎么回家呢?一会儿天就黑了，要不然现在就赶紧跑回家吧。但在我心中还有一个小而坚定的声音对我说：“不行，你答应别人的事就一定要做到。老师不是天天教育我们要讲诚信吗?”于是，这两种声音不停地争斗。这时在我脑海里浮现出了一个故事：美国总统华盛顿小时候不小心砍倒了他父亲种的樱桃树，他父亲很生气，发誓要狠狠惩罚肇事者。但当华盛顿主动向父亲承认错误，他父亲不仅没有惩罚他，还夸奖他是个诚实的孩子。想到这，耳边那个诚信的声音获胜了。于是我也放弃了回家的念头，在书店里耐心的等待店主回来。这时候，雨也不像刚才那样疯狂了，有节奏的下了起来，仿佛也在鼓励我诚实守信呢!
终于，书店主人回来了。她见到我，惊奇的目光中，透出欣慰。“我以为你早跑回家了。”她感激地对我说，“谢谢你，帮我把门外的书收进来，你真是个诚实守信的好孩子!”听到阿姨的夸奖，我害羞的低着头，心里美滋滋的。
雨也渐渐停了下来。经历风雨后，天边出现了彩虹，像一座七彩桥架在空中。以后只要我来到这家书店，阿姨总会热心的向我介绍信道的好书。
学校的诚信教育犹如春风化雨般的在一个个学生心中播种下诚信的种子。只要我们细心的呵护它，它就会伴着阳光和雨露悄悄地发芽，长大，也许不知不觉中会长成参天大树。
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