书读百遍其义自见，阅读是能提高写作文的能力的，作文质量的高低直接关系着我们的语文成绩，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的我有一双的翅膀作文6篇，供大家参考。
我有一双的翅膀作文篇1
小时候看着天上的飞机，看着天上的云彩，看着空中自由飞翔的'鸟儿，总会幻想自己长出了一对翅膀，可以飞上蓝天，看看空中长什么样子的。
假如我有一双翅膀，我第一件做的事情就是飞上蓝天，因为小时候总听别的小朋友说天上的云朵就像棉花糖一样可以吃，甜甜的，所以我想去看看这是不是真的。飞上蓝天我可以和鸟儿做朋友，我可以躺在云上面睡觉，我可以仰望这大地，观看着人们的一切行动，我可以在空中自由地飞来飞去，不用被限制。
假如我有一双翅膀，我想像飞机一样飞向远方，去看看远处的`世界是什么样子的，这样就会很快到达目的地。我想飞去学校，不用再挤在这拥挤的车辆和人群之间，不用担心自己上学会迟到。
我想带上爸爸妈妈一起去他们想要去的景点，慢慢地欣赏，带他们实现一次可以环游世界的梦想，让他们看看除了我们的家以外，外面的世界其实也很美很美。
假如我有一双翅膀，我还想带上残疾人一起，因为他们无法随时去他们想要去的地方，所以我想和他们一起去到他们心里想去的景点，和他们一起观看这美丽的风景，忘记身上的烦恼。
我有一双的翅膀作文篇2
我，有了一双翅膀，可以在穹宇中不受约束地翱翔。
我挥动着有力的翅膀，领略我国的风采。我飞到了世界十大奇迹之一的万里长城，不禁浮想起战士们曾经用这来抵御强敌的入侵。我飞到了雄伟壮观，拥有九千九百九十九间房间的紫禁城，不禁联想到明清两朝鼎盛时期的繁华。我飞到了上海的东方明珠，不禁想到了新世纪中国发展的迅速。
我挥动着有力的翅膀，领略古代强国——罗马的风采。我来到了竞技场，看那破旧不堪的建筑，默默叹口气，责备封建时期的奴隶主们。我来到罗马长城，虽已是残败的城垣，但它见证了罗马帝国从鼎盛到灭亡的残酷。
我挥动有力的翅膀，领略法老所在的埃及的风采。我来到金字塔，看着那宏伟的建筑，想到为了给一个逝去的帝王建造陵墓，得有多少人陪葬在沙漠之中啊！我又飞到了养育埃及人民的母亲河——尼罗河，这条河不仅哺育了人民，还造就了亚历山大，开罗等城市。
我挥动着有力的翅膀，飞到了世界人口第二多的印度。我来到了泰姬陵，那里山清水秀，风光旖旎，葬在那里的人一定会很幸福吧。我还飞到了大金庙，它金碧辉煌，整个建筑都像用金子做的一样。
就这样，我游览了几个文明古国，而背上的翅膀则像梦境一样，破灭了。
我有一双的翅膀作文篇3
今天，下午我们学校组织观看看电影《隐形的翅膀》。
这个故事讲的是一个失去双臂的蒙古小女孩智华，她在高中三年的生活。
因为失去双臂她要怎样面对生活的厄运，面对生活的打击？然而，她很坚强。她不仅用双脚学会了生活的一切自理，甚至她还伺候她的疯妈妈。（她妈妈是因为她被电击后精神受不了打击变成一个病人）她要给她妈妈做饭，喂饭、喂药。
她虽如愿考上了大学，过了录取分数线，但还是因为双臂残疾没有被录取。她于是走了另一条路。就去当了游泳运动员，她想通过在运动方面取得成功来回报自己的妈妈，来给妈妈一丝安慰！并且如果妈妈再次跳河的话就可以救妈妈了。
最后，她通过刻苦训练和超出常人的毅力和对“回报之心”对“感恩之心”得了全国游泳锦标赛冠军，并且争取了参加残奥会的资格。也因为她的体育成绩和高考成绩，被一所大学录取了，她最终的梦想实现了，但是她妈妈却因为以为她没考上大学最终受不了打击永远离开了她。
亿里挑一的断臂小姑娘，双脚演绎着母女情。她展示的不仅仅是她的这种奋斗和拼博，自立自强的奋斗史，最终她成功了，还有母女情在里边。
看了这个真实的故事我哭了十次。（在心里哭）我想起了一句话：翅膀折了，心在飞翔！
我有一双的翅膀作文篇4
“就他，还想参加英语竞赛！”“痴人说梦吧，真是笑死我了！”
嘲笑声就像奔流而来的潮水，似乎要把我淹没了。我把手放下来，眼睛甚至不敢直视前方。依稀感觉到老师的目光，似乎在问我为什么一会举手，一会又放下。
“叮铃铃”，下课铃声拯救了我，我逃出了这个教室。一个人安静地站在窗台前，凝望着蔚蓝的天空，偶尔几朵白云掠过。小时候，我会想，为什么我不能拥有一双漂亮的翅膀，飞上天空，抓住云彩。
我的英语成绩在班里并不好。这次英语竞赛，连优等生都望而却步，更何况我。刚开始，我并不想放弃这次机会，尽管可能会输。但面对同学们的嘲笑，我动摇了。转过身，面对的却是班主任的微笑，她带着我去了办公室。
“既然有勇气举手，为什么又要放下呢？”班主任问道。我嗫嗫嚅嚅，却总说不出来。“是因为大家的嘲笑吧！”她说。我急忙点点头：“我感觉自己似乎没有资格去参加这次比赛。”她拍了拍我的肩膀，说：“其实你并不比任何人差，你有天赋，只是未曾显露出来罢了。”
我想起了什么，说：“你的意思是我也有一双翅膀对吧！”老师好像有点诧异，但马上反应过来：“对，你也有一双翅膀。”
我点了点头，做了一个决定，我要参加英语竞赛。我走出办公室，带着老师欣慰的眼神。
绚丽的阳光照射在我的身上，感觉暖洋洋的。
走进考场，我没有慌张，也没有害怕，因为我也有一双美丽的翅膀。
我有一双的翅膀作文篇5
小时候，看见鸟儿在天上面自由地飞翔，心里就很羡慕，还时不时地跑去问妈妈为什么我们没有翅膀，而妈妈总是跟我说等我长大就有了，而我居然相信了这样的一个理由，或许是因为我还小，不懂事吧。长大之后，我时常看着天上的鸟儿飞来飞去，偶尔我也会幻想如果我有一双翅膀会是怎么样的。
如果我有一双翅膀，我第一件事就是飞上天空，看看蓝天白云究竟是什么样子的，看看在最高的地方看风景会不会有什么不一样的地方。飞上天空，抬头往下望去，大大小小的房子坐落在大地上面，旁边还有各种各样的花花草草，绿色的草地上面有着一只只的绵羊。
如果我有一双翅膀，我的第二件事就是飞到想要去的地方，看看各地的风景，各地的特色。我最想去的地方是海的上方，拥有翅膀以后，飞到海的上方停留，静下心来听听海风的声音，海鸥的叫声，是多么的'美妙，是多么动听的歌声，海风慢慢袭来，凉凉的感觉。大海是那么的广大无边，海水的颜色是那么的好看，蓝蓝的就像是一条丝带一样，长长的，看不见尽头，天空倒映在海面上，此时大海就像是一面镜子，所有在它上方的事物都会被倒映出来。
如果我有一双翅膀，这两件事是我的期待也是我的愿望。
我有一双的翅膀作文篇6
我有一双翅膀，用书幻化而成隐形的翅膀，凝聚着力量，带我飞翔。
书是最令人魂牵梦萦的，清人张潮在《幽梦影》中写道：“书卷中自有山水。”的确，书所给予我的一方小天地是那么宽阔明净，让我携带着翅膀在书中飞翔。在我的小天地里，以书为友，和书交友，不禁使人心平如镜，远离杂秽;在我的小天地里，让人有“结庐在人境，而无车马喧”的聒静;有“无丝竹之乱耳，无案犊之劳形”的舒适。
“读一本好书，就好像和许多高尚的人在谈话”。不错的，每当我读书时，总会被书中丰富的内容所吸引，流连忘返于那波澜起伏的故事情节和引人深思的话语。
每当暮色四合，月亮冉冉升起，不管此时是圆月，还是缺月，我总会想起一位古人。想起他写的“缺月挂疏桐，漏断人初静”，想起他写的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，想起他写的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”……他就是宋代有名的大词人——苏轼。
当我们在早读课背诵古诗词时，在浩如烟海的文学大观园中，了解到唐诗宋词是两座不可逾越的高峰，我们读懂了李白的清俊飘逸、杜甫的沉郁顿挫、刘禹锡的寄遇深远，陆游的激昂悲壮、李清照的闺怨情结、辛弃疾的英雄梦想……无不使我魂牵梦萦，但对我影响最为深刻最让我喜爱的却是宋代的苏轼及其文学作品。
读《红楼梦》时，“黛玉葬花”这一幕，它让我心中不禁油然而生几分悲凉，我想：林黛玉葬花时，神情哀伤，独怜落花，纤纤玉手扶残花，所以他便吟咏出了：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜……”或许正是她这种多愁善感才注定了她与落花相同“残零”的命运。
看《水浒传》时，心中不禁热血沸腾，为108条好汉的“兄弟情”而感动，为书中一个个英雄人物的血性传奇而震撼。鲁智深大闹野猪林，倒拔垂杨柳;林冲棒打洪教兴，风雪山神庙;还有武松醉打蒋门神，单手擒方腊;无不尽显英雄本色，但我更为这些好汉凄惨结局而唏嘘。
书是我人生路上的照明灯，指引我前进的方向。
考试失败时，我会去看《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的消极情绪，重拾生活的信心;与朋友闹矛盾争吵时，伯牙子期那《高山流水》的弦音会在我心中奏响，提醒我对友谊的珍贵;迷茫无阻失去目标时，奥斯特洛夫斯基撰写的《钢铁是怎样炼成的》那坚定身影和不屈的毅力就会在眼前浮现，让我重新找回目标与动力。
是书，教会我做人的道理，领悟人生的快乐。
是书，让我面对困难不害怕，让我面对失败不气馁。
是书幻化成翅膀依附在我身旁，带着我飞向知识的尽头，领略人间的真善美!
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