学会运用写作技巧才能将作文写的出色，优秀的作文是需要我们认真对待的，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的《的故事》作文8篇，供大家参考。
《的故事》作文篇1
小时候，我是不会看书的.，每一本书都由妈妈作为睡前小故事讲给我听，这样，这些小故事就成了我‘听’的书。我听的大多是童话书，要是哪一天，妈妈很忙。没有时间给我讲故事，我就会像一个饿了却没有饭吃的孩子一样难受，几个月下了，我熟悉并记住了许多童话故事。
长大一点儿了，我便开始看一些注音童话和没有文字的连环画，使我认识并熟悉了许多汉字，也熟悉了汉语拼音，那时，书柜是个藏着知识的小宝库，我每天都要翻上一遍，找出几本自己喜爱的书反复看上好几遍呢，虽然我们的书柜中有一百来册图书，但我决不会只是囫囵吞枣，不求甚解，每读完一本书，我都会回想一遍，看看能不能发现什么。
再大一点儿了，我就开始看一些小说了，那一节节环环相扣的故事情节，那一个个被作者写得维妙维肖的人物，常常使我废寝忘食，妈妈见我这么爱看课外书，便给我办了一张借书证，图书馆中的图书可真多呀，每排架子上都是满满的图书，只要一有空，我就跑去看书，图书馆是除了家和学校我最常去的地方，其中，我特别爱看科普小说和名人传记，我还常常跑去新华书店，只要一有新的图书，我就忍不住拿起来，像捧着珍宝一样，舍不得放手，怎么也看不够，实在喜欢得很，便央求妈妈给我买回家，写完作业或者睡觉前，坐在床上，还依依不舍地翻开读上几页。
现在，古今中外的名著又像磁石一样吸引着我，从《西游记》到《三国演义》到《论语》、《周易》我都看，一看就是老半天，妈妈喊我我也听不见。
阅读可以让我快乐，让我增长知识，我阅读，我快乐，这就是我读书的故事。
《的故事》作文篇2
在非洲和地中海一带，有一种毛毛虫，它们习惯于成百只地集结在一起生活。在外出觅食时，通常是一只队长带头，其他的毛毛虫一只紧跟着一只排成一列前进，等到吃饱了肚子，它们又排好队原路返回。可以说，它们是一种非常有纪律有原则的物种。
这种虫子的行为引起了法国科学家约翰·法伯的注意。为此，他做了一个实验，那就是著名的“毛毛虫实验”。
他在一只花盆的边缘摆放了一些毛毛虫，让它们首尾相接，围成一个圈，与此同时，在离花盆周围6英寸的地方撒了一些它们爱吃的松叶。
由于这些毛毛虫天生有种“跟随者”的习性，因此它们一只跟着一只，盲目的跟随着前面的毛毛虫走，一圈圈的绕着花盆，这群毛毛虫在花盆边缘一直走到精疲力竭才停下来，其间也稍做休息，但对近在咫尺的`松叶就是事儿不加班。
时间慢慢过去，守纪律的毛毛虫队列丝毫不乱，依然没头没脑地兜圈子。连续七天七夜之后，它们饥饿难当，精疲力竭。一大堆食物就在离它们不到6英寸远的地方，结果它们却一个个饿死了。
后来，约翰·法伯在写实验报告的时候，写道：“这其中，任何一个毛毛虫只要稍稍有点与众不同，就会吃上新鲜的松叶，过上更好的生活。”
毛毛虫的死，给了我们很大的启示：生活中，我们每个人几乎都犯过同样的错误，做一件事，自己不动脑思考，人云亦云，随波逐流，尾着别人的屁股，一条道走到黑，进入死胡同儿出不来，殊不知“条条大路通罗马”，要敢于不认死理，脚长在自己身上，自己的路要靠自己去走，大脑长在自己头上，要相信自己比别人棒。不认死理，才能开创一片新天地。
《的故事》作文篇3
静谧无声的夜晚明月高照，皎洁光亮的银霜挥洒在地上。月亮像是戴着面纱的姑娘，明眸皓齿，明亮淡雅。再看看小村庄，家家都已经进入了甜美的梦乡，月光柔和地洒在人们的脸上，仿佛母亲的手轻轻地抚摸着人们的脸庞，又偶尔能听见外面的几声犬吠，但是还有一家仍然灯火通明，这便是铁蛋家了。
外面阴湿而寒冷，而这间小房子却温暖而舒适。一个瘦弱的身体正蹲在破旧的火炉旁熬药，这就是铁蛋了。
铁蛋还有一个远方的表哥，而表哥身在外地一年也能来看望几次爷爷。而平常的生活，就只能靠铁蛋白天上山去采药，晚上，用采回来的草药熬药给体弱多病的爷爷喝。
又是一个风和日丽的天气，铁蛋还如往常一样，穿着单薄的衣衫，背起竹篓向深山走去。他首先是环顾了一下四周，然后他动作娴熟的采草药，这时从草丛里蹿出一条蛇，那条蛇正要爬到铁蛋的腿上，铁蛋儿便急忙地用铁铲砍死了它。铁蛋检查了一下，确定没有受伤后，带上这条被他砍死的蛇开开心心的回家了。
晚饭过后，铁蛋又开始给爷爷熬药了。铁蛋说：“爷爷，我今天采的草药比昨天多了很多。您喝了以后，一定会有所好转的。”爷爷笑着说：“你真是一个好孩子。”这时，门被“咣当——”一声打开了。铁蛋一看是表哥来了!表哥气喘吁吁的说：“这个是我带的药，快把它熬到汤药里给爷爷喝，这个药很管用。”铁蛋儿连忙把药放在锅里，煎成汤药给爷爷服下。爷爷看着两个孩子在地下忙碌的身影，情不自禁地露出了会心的笑容。
浓浓的药香，凝聚了祖孙之间的柔情。虽然药香随风消逝，但是药香中的爱，却不会随着时间流逝而变淡，只会愈加浓厚!
月光如水，小村庄静谧无声，此时月光显得更加皎洁了……
《的故事》作文篇4
前几天，我在清理手机的时候，意外地发现了那张我们六年级下学期去社会实践时的照片。
那次我们去了欢乐谷，天气闷热，太阳仿佛晒化了所有的风。大家在遮阳棚下吃午饭，谁都没有胃口去面对白米饭，油腻腻的鸡腿以及清水上漂浮了几片青菜——所谓的汤。
大家彼此望望，谁都没有吭声。不约而同地打开书包，贡献出了自己的零食。只见陆正航从包里掏出了两盒不知名物体，我立马反应过来：速煮便捷式麻辣烫。他摇了摇那玩意儿，歪着头，挑起一边眉，问：“在座的各位有谁会煮吗?”毕竟在家我和老爸“分享”过几盒，自然会做，便接过去麻利地拆开包装，将菜包放入，用水将类似于暖宝宝的东西加热，盖上盖子，坐等煮熟。
不久，一股辣味迎面扑来，挠得同学们心痒痒的，四周响起一阵肚子的“咕咕”声，饿了。
过了一会儿，经过再三确认，我才让同学们品尝。只见一个个眼放精光，拿手机的也纷纷将手机放下，像八百年没吃过东西似的，拼命地把更多的菜放入自己碗中。我也没忍住，加入了抢食的行列。
同学们不仅抢，而且吃起来也是狼吞虎咽，看也不看便把东西往嘴里塞，也顾不得什么文明、什么形象，什么淑女了。然而这一切早已被馋得不行，可又吃不上的同学记录在了手机里。他们当天晚上把照片发到了班群里。几乎每一个参与了抢食的同学看到这张照片都会笑得前仰后翻、合不拢嘴。
可如今，我们已经毕业了，不能再聚在一起抢麻辣烫了，不能再互相追逐打闹了，不能再笑得抱成一团了。我们还天真地以为只要在一个城市，我们就一定能再次相逢、相遇。
经年往事，会随着淅沥缠绵的雨，流淌而出。“欲黄昏，雨打梨花深闭门”，然而，关闭的只是院门，那心门，又几时真正地关闭?半开半掩的门扉，只为等待下一批人来轻叩，而等待，就似这场无穷无尽的烟雨，萦绕一生。
搁笔，天色已晚，窗外百家灯火，纵然热闹，却掩盖不住夜的苍凉。有时候，文字是脆弱的，抵不过世间一草一木。又有时，文字是那样深邃，短句简语，却胜过千言万语。
我们曾经在人生的渡口被离别载去远方，朝着各自不可预见的未来，义无反顾地去奔赴。就那样被抛掷在红尘的千里之外，从来没有想过，还有一个渡口，叫重逢。“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，避处桃花盛开，在下一个春天华丽的花心里，我们的心，早已开到难止难收。
世事飘忽难定，若有缘遇知己，当万分珍惜。纵算有一日，终不能相倚，亦无遗憾，亦当无悔。
《的故事》作文篇5
我以前是一个不爱读书只喜欢玩游戏的顽皮男生，整天想着玩，什么三国杀、天天爱消除、造梦西游等等我都玩得烂熟于心。自从姐姐有了一间漂亮又宽敞的书房，就吸引了我的注意力。一次，我顺手拿了一本《吹牛大王历险记》，随手翻阅几页，不料，却被里面的故事吸引住了。我告别了游戏对我的诱惑，沉浸在吹牛大王的世界里。这是一篇世界名著，讲的是一个叫孟豪森的人，是有名的吹牛大王。他幻想了许多异想天开的冒险故事。比如他可以利用眼睛冒出的火星打中野鸭;用一根串了猪油的针串到了七只松鸡;骑着炮弹飞行等等。吹牛大王的故事风趣幽默，丰富的想象力令人难以置信，让人爱不释手。看完这本书后我又看了几本书，忽然觉得书中的世界比游戏更广阔、更好玩。从此，我就喜欢上了这些蕴含着各种知识的书籍了!
为了能够读到姐姐珍藏多年的书，我和惜书如命的姐姐多次发生了战争。在战争中我与姐姐斗智斗勇，各有胜负。因为我不小心把姐姐的一本《球球老老鼠》弄丢了，姐姐大发雷霆，把我痛斥一番，扬言再也不借书给我看。以前我只要写下借条，约好什么时候还就可以把书借到手了。自从把姐姐的书弄丢之后，她就把我列入了黑名单，不愿意借书给我，甚至还把书房的钥匙给藏起来了。这可怎么办呢?我急得就像热锅上的蚂蚁团团转。我读书的欲望如同倾泻而下的河水一发不可收拾!我绞尽脑汁，一定要想办法找到钥匙才行。我天天到她家，把她家的角角落落都翻了个底朝天。功夫不负有心人!几天后，我终于找到了宝库的钥匙了!我欣喜若狂却又不得不偷偷摸摸的像小偷偷珍宝一样的去偷拿姐姐的书看。
有一次因为书的内容太搞笑了，我看得入了迷，没有及时拿回家慢慢看，正当我沉浸其中哈哈大笑的时候，书房门口突然传来姐姐的一声大喝：好啊!终于被我逮了个现行!我总感觉我的书被人动过，原来是你这个偷书贼!姐姐一把夺过我正在看的书，冲我恶狠狠地叫道：说!你又弄丢我几本书了?冤枉啊!全部都在的，我只是看看，一本都没弄丢。我委曲地小声辩解。那你以前怎么把我书弄丢了的呀!你说你说呀!姐姐又开始像母老虎一样发威了。幸好妈妈闻声而至了，她弄清了事情的来龙去脉后对姐姐说：你这个爱书如命的人呀!不要和弟弟吵了，我再给你买十本，不过以后你得把书借给弟弟看，弄丢了还是以一赔十这样可以吧?成交!姐姐一听立刻眉开眼笑。感谢妈妈，我就这样被她从姐姐的黑名单里解救出来!
书是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食，是我们的好老师、好伙伴，我们要趁着青春年少多读书、多好书，为将来奠定基础。同学们，让我们一起在知识的海洋中畅游吧!
《的故事》作文篇6
想到故事，我便会不由自主地想到那次，关于果子的故事。
清晨的郊外，果然是个世外桃源，我、爸爸、妈妈就陶醉在郊外美丽的风景中，中午时分，太阳懒洋洋地升起来，清晨的雾在慢慢地散开。我突发奇想，对爸妈说：“我们来玩个游戏怎么样？你们看这些树上的红果子，虽然我不知道它们能不能吃，但至少可以用来游戏。”爸妈好奇地看着我。我又说：“游戏规则就是我们分别在这些树上找一个果子，最后看谁的大，谁就赢！最重要的一点是，不能走回头路！”说完，游戏开始了。
我在树丛中不停地寻找着果子。这个大！哇！这个更大！我扒开一些树枝，尽量让果子都露出来。在挑了一个自己认为最大的果子后，我来到了终点。
爸妈早在终点等我了，看着他们手上的硕果，我知道，我输了。
时间不早了，该走了。我恋恋不舍地看了一眼那美丽的郊外，才猛然发觉：“刚才的游戏过程，不正像每一个人的人生吗？每一个人，无论是成功还是失败，都像游戏规则一样——不能走回头路。或许有的人因为自己一时的粗心，而与成功擦肩而过，而有的人却获得了成功。成功与否，失败也好，我们都不能走回头路，。虽然这次我输了，但我至少在这个故事中成熟了一点，懂得了把握住生活的小帆。”
果子的故事，现在想起来仍记忆犹新。大概是因为那果子的故事，让我倍感幸福。
《的故事》作文篇7
公元前520xx年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教礼制学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：我学识浅薄，对古代的squo;礼制squo;一无所知，特地向老师请教。老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。同时还打比方赞扬老子，他说：鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪!
《的故事》作文篇8
渐渐地从我们班变成了你们班。当我还在为小学的毕业而伤感时，我已经身处于现在这个大家庭了。我们班的故事如同金色沙滩上留下的一串串脚印，细数它们，还真数不清。海浪也冲刷不去它们，再回首，反而会看见色彩斑斓的贝壳镶嵌其中。
记得刚开学时连连犯错的懵懂无知，还有军训时高喊共创辉煌的斗志昂扬，还有冬季运动会时的齐心协力，还有
那次，是校园文化艺术节。初一组织了一年一度的合唱比赛，我们班自然也参与其中。以前，我对大型活动向来不感兴趣。当老师们兴致勃勃地讨论比赛流程时，当同学们兴致勃勃地畅谈比赛曲目时，我只在一旁打着哈欠，漠然旁观。
由于人高马大，在排队形时，我被排在了最中间。习惯站于角落的我忽然成了中心。排练时，同学们个个神气十足，只有我一副苦瓜脸。场面非常不和谐。老师来了，语重心长地告诉我：要放开点，不能僵在那里。同学们也来了，他们信心满满地鼓励我：你没问题的！我在这种氛围的影响下，渐渐开朗起来
终于，到了决赛那一天。
下一个就是我们班了！
我们班要上场了！
加油啊！
踏上华丽的舞台，看盈盈的灯光洒在我们班每个人身上。当熟悉又优美的旋律响起，老师的关怀，同学们的鼓励萦绕在耳畔。这就是我们班啊，充满正气，蓬勃向上。我扬起嘴角，欣然唱起那一首动听的歌。曲落，我们班的歌声还久久在音乐厅上方回响
渐渐地从你们班变成了我们班。至今，我们班成长了许多，是每个人的成长带动了集体的成长。正是因为我们班，我的青春之路才能如此丰富多彩。
而，我们班的故事还在继续
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