大家在写作文时一定要认真审题并且列好提纲，要想将作文写得更出色，我们需要学会多使用细节描写，以此来打动读者，下面是丫丫文章网小编为您分享的15高考作文通用6篇，感谢您的参阅。
15高考作文篇1
新高考作文素材
1、邯郸
燕国有个人听说赵国人走路姿势很好看，就来到赵国首都邯郸学走路。结果，他赵人走路的姿势没学会，连原来的走法也忘了，只好爬着回去。这个故事比喻盲目模仿，结果把自己固有的本领、特色也丢了。
2、梁启超
其一，读书要分专精和博览两类。一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读，眼不快则时间不够用，不能博取资料。其二，有些书要熟读成诵，如有价值的文学作品和有益身心的格言。其三，要做读书笔记。因为好记性不如烂笔头。
3、白居易
相传我国唐朝著名诗人白居易，每当作好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民群众，这才使他的诗通俗易懂，为后人传诵。
4、克雷洛夫
克雷洛夫是俄国18世纪伟大的寓言作家，他的寓言写得既多又好。有一次，他的一位朋友夸赞说：“你的书写得真好，一版销完又印一版，比谁的都印得多。”克雷洛夫却这样回答：“不，不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子们读的，谁都知道，孩子们是容易弄坏书的，所以版次多一些。”
5、贝尔纳
贝尔纳是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有特别的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳的答案获得了该题的最佳答案。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
作文素材
1.尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。
2.著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同，把他留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。途经香港时，他发表了一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们：“为了国家民族，我们应当回去！”
15高考作文篇2
现在的家长追求完美，对于孩子的要求是高之又高。
毕竟望子成龙，望女成凤，也不是不可以理解。
但是，这么逼迫好吗?
第一天。
爸，妈!我考了一百。优等生的脸上洋溢着笑容，颊上落着甜蜜的亲吻。
爸妈我，我，没及格差生抖着手臂小声地说道。啪。脸上落下巴掌印。
第二天。
让你们失望了九十八分优等生他努力了，真的努力了!这次的考题很难可是，无情的巴掌还是落在了他的脸上。
嘿!爸妈!是不是要奖赏我些什么呢?我及格啦!亲吻如雨点般落在差生的脸上。
我明明已经努力了啊!为什么呢!为什么呢!
没有为什么。这是大人的教育方式。
世界上最公平的事情就是不公平。
你既然选择了这条路，就必须走下去。
如果你是优等生，退步了必然会受到责骂。可你已经无法更进一步了，他们会说你学坏了，说你变坏了。
如果你是差生，进步了必然会受到奖赏。哪怕是一分，哪怕是优等生完全看不起的刚及格。
这是人们的一种惯性想象。
你若好，便必须好。
你若差，那便差。若是进步了，那便是极佳。
这也关系到人们的教育方式。
有的人认为，你是好学生，你怎么可以退步呢?只有责骂才可以让你回到原点，回归好学生。
有的人认为，你是好学生，你可以失误一次，无妨，下次努力就可以了。
受到第一种教育的好学生身上的负担累累。
受到第二种教育的好学生说不定每次都觉得下次考好就可以了，没事。
怎么办?
这样下去，该怎么办?
哎，我只想问一句，现在的考试都是肿么了?
15高考作文篇3
从报到的那天开始，我就记住了这个形象——总是很幽默，但句句言之有理，令你心服口服。
她就是我们的班主任——史玉华老师，记得她曾经给我们说过，她的名字如果再加上一个“亻”，就是“使 玉 华”就让我们自己去想那是什么意思，我们当然明白，以这种特殊的方式，再加上这种神秘感，我们当然能马上就记住她的名字。
开学以后，她真的令我们很敬佩，如果我们的表现不是很好，她的措施会一个接一个。记得那是在刚开学的时候，显得有点浮躁，一日常规立马就制了出来，在这之前还有十条班规，如果我们不严格遵守的话，就会被叫家长，所以，我们都在认真的遵守着条规。
在一次的班会上，老师说“如果我真生气了的话，就会连理都不理你们。”我们都想，老师该不会生气吧！因为那样我们可就没人管了，难道老师不担心吗?! 但没过多久，就发生了。
那是在一个星期四的下午，一直到了下一周星期二，我们见老师还不理我们，所以，就只能主动的去找老师承认错误了，下楼站队时，我们大家的心都忐忑不安，当张沿沿请老师出来时，我们都齐声喊出那句早就想对史老师说的话：“老师，我们知道错了，请您回家吧！”，老师终于回家了。当我们都以为这是因感动回来时，老师却说一点也不感动，倒是看见黑板上的四个字“欢迎回家”很感动，是啊！我们是一个有着70个人的大家庭，有的女生禁不住哭了起来，不管怎样，老师已经回来了，感觉又有归属感了，心终于放了下来。
有一次，为“希望工程”捐款的活动结束以后，我们都主动的和老师去了图书大厦。何老师去买书还真是受益匪浅啊！以前我们买书都是看一些比较“幼稚”的图书刊物。但和老师买书，老师就会给我们推荐一些和实际生活相关的书，例如：男生女生应该怎样交往，青春期孩子的心理变化等。这些都让我们爱不释手，但由于来得匆忙，所以没带钱，可老师早已猜出并帮我们付了款，还说不用还钱了，就当我送给你们了，我们哪好意思呀！最后，老师也只好说：“这样吧！你们就当帮我参考了，如果觉得好就告诉我，我会推荐给咱们班的同学。”通过这件事，我知道了老师真是为我们这个大家庭操碎了心，时刻想着这个家。在此，我要替全班同学对您说一句：“老师，辛苦了！”
还有，为了提高学习不太好的同学的成绩，就把午读让给他们，让他们来给我们讲这一天讲过的重点，因为那几天午读都有事，所以，过了一段时间，我们也就逐渐忘记了，但当老师又把这是提起的时候，我们才想了起来。有时老师把我们都忘的一干二净的事，重新提起的时候，我们像刚从梦里走出来一样，有时还以幽默的方式给我们说一些严肃的事。
15高考作文篇4
“你总是这样，不肯相信自己，永远都觉得自己不行，就是因为你心虚才会上不去你知道吗，就是生活中你也是这样的，总是质疑自己。”父亲一脸严肃地看着在双杠面前努力了很久还上不去的女孩。
“一定是因为我手太滑了！”女孩搓了搓手，“再来一次，我一定可以的。”她将有些湿润的手臂放在衣服上擦了擦。
“你就只会为自己找借口。”父亲皱起了眉头。“无论在什么时候你都有借口。”嘴上虽然这么说，但是父亲依然又上去示范了一次，做给女孩看。
女孩沉默了。其实她最近挺郁闷的，她忽然发现自己是一个没有能力实现梦想的人，她没有特长，什么都平平。父亲带她来到这里散心，没想到她居然被困在这个双杠上面，就像被困在无数自己有兴趣却好像不是很厉害的梦想上一样，她从来没有踏进去一步。她觉得自己不行，她从来没有相信过自己可以，她有很多很多的顾虑。
她害怕，害怕自己不行。
她叹了口气，望了望月亮。今天的月亮很美，可是她无心欣赏，她现在的梦想只是上这个双杠，这是她当下奋斗的目标——多么微小的目标。
她又试了一次，依旧只有手指碰到双杠，她抓不住，她的手已经被磨红。
“重力太厉害了。”她嘟囔着。
“你就不能用上爆发力吗？”父亲依旧很生气。“不要总是为自己找借口，你要相信自己，别老是抱着怀疑自己的心态，这样你永远做不好。”
有路人朝这里看了几眼，还好天很黑，所以不会有人发现女孩眼里闪烁的泪花。女孩别过脸，她就是上不去她有什么办法，这个双杠也太高了吧。她望向双杠，再一次举起手，跳。
差一点点，她就抓住了。
旁边有一个不比她高多少的女孩忍不住走过来，做了一遍给女孩看。女孩只是低头沉默。
“人家都可以你怎么就不可以？你比人家差吗？”父亲又说道。“失望透顶”四个字好像就写在他脸上一样。女孩又接着试起来，一次，两次，三次，四次……。她不行，她就是不行。她根本就没有能力，她是个废物。“算了，回家吧。”父亲说。女孩没有说话，她没有跟着父亲，而是一个人走起来。
路灯下，女孩彳亍而行。慢慢的，眼泪就这样一滴、一滴落下来。一个没有梦想的人什么都做不好不是吗？她的脑海里一直回想着父亲说过的话。她可以的，但是她一直在怀疑自己。她擦了擦眼泪，回头。父亲其实一直跟在她后面。
她想，她是知道自己喜欢什么的，但是她不敢，不敢用尽全力去追梦，她害怕失败。但是她忽然觉得没什么好怕的，她应该相信自己。
几天后。
阳光很温暖但是却不至于炽热，偶有微风吹过，凉爽至极，天上只有几朵零散的白云，像落在队伍后面的大雁，使天空看起来很蓝。一个女孩爬到了双杠上面，对着对面的父亲微笑着。
15高考作文篇5
生活是—片无限宽广的水域，我在深深的水里种上菱藕，又在浅浅的河滩栽上水稻，那不深不浅的绝妙佳处，我有诗情画意的莲荷。
我是一个农村孩子，我的父母一生都在守候着他们的一亩三分地，守候着贫穷。日出而作，日落而息，一直到满头白雪，春秋凋落。我爱着他们，爱着这样的生活。我和他们一起弯腰插秧，赶着水牛耕耘着生活的沃土。
我爱着这土地的芳香，爱着这贫穷中简单的温暖。当我忙碌了一天，洗洗脸上的尘土，坐在月光下的时候，我感到幸福是那么的触手可摸。不是吗？四季飘香的田园，简单有序的日子，更重要的是，我深爱的父母可以陪在我的身旁。他们的眼神充满了疼爱，他们把我的小手紧紧捏在粗糙的手掌里，就像握住了我的幸福。
不要抱怨贫穷，不要对穷苦的父母发脾气。在我们人生的这一段，栽种的是我们的憧憬，我们的执著，我们的爱。高楼大厦的日子未必幸福，小桥流水的风光却一定美妙。贫穷仿佛是瘦弱的水稻，依然可以供给我们生存的营养。
我同样也热爱读书。有人抱怨读书苦，我却认为那是一种快乐。在唐诗宋词的河流里溯流而上，桨声欸乃，清风习习。我独爱着如诗如画的方块字，爱着春花秋月的情韵。我也爱着无限奥妙的数学，那是一个思维的王国，吸引着你去证明人生的价值。我们的人生何尝不是一道数学题，有很多的未知数，要列无数的方程式。也许，我们并不需要那一个结果，而只是享受这奋斗的过程。
我把理想埋得很深，如同在深水里种上菱藕。我梦想自己在一所知名大学的校园散步，在藏书千万的图书馆读书。我梦想穿越岁月的沧桑，骄傲地站在知识王国的领奖台上。当我完成了这一切，我就可以给父母美好的晚年，让他们坐上动车去看看天安门，坐坐飞机看看祖国的大好河山。我将这些理想深深埋在心底，我知道，总有一天，它们会硕果累累。
除了这些，我还有一个神秘的水域：那里有亭亭玉立的荷花，有轻盈美丽的蜻蜓，更有袭人的荷香。我有自己的生活情趣，闲暇时听听音乐，在周杰伦的歌声里如醉如痴。我也喜欢钢琴曲，仿佛那钢琴里始终有一只白天鹅舞蹈着。有时我还写一写诗，将浪漫演绎成如歌的曲谱。这是我的荷花，荷花的语言只有我听得懂。
我所有的生活就像是一首协奏曲，我在色彩斑斓的梦幻中微笑着面对人生。
15高考作文篇6
因为宽容，子曰：“己所不欲，勿施于人”；因为宽容，一代武将廉颇负荆请罪；因为有了宽容，所以“宰相肚里好撑船”也出现了。
宽容是一种高尚的善意，它使得我们学会了换位思考，用一种善意的方式解决人际关系，这是人与人相互理解，相互友爱的表现。又是因为不宽容，才会出现“既生瑜何生亮”的悲哀；才出现暴力事件；国破家亡的局面。
事情具有两面性，经验告诉我们：宽容大度能让人相互理解，增加彼此的情感，有益于身心健康。反之，则是大不同，事情剑走偏锋，人人争锋相对，情况急转直下，岌岌可危，愈演愈烈，与之前迥然不同。
中华人民的历史文化长达五千年，有数不尽的圣贤者，数之不尽的故事值得我们借鉴。在当今社会上，宽容依旧是时代的美德，是历史留下的是精髓所在。
生活中，做一个有心人，用心去观察每一个人，用心去体会事情，就会发现身边有很多宽容，近的触手可及。
生活在陌生的地方，环境不熟悉，邻居不了解，难免会有摩擦。这时就要开始学会相互理解，相互包容，就能促进邻里关系。古之圣贤，乃大德大智大勇之人，贤者为师，你就可以学会宽容待人接物。
泰山不辞抔土，成其高；江河不辞小流，成其大。宽容缔造了它们。宽容乃是美好的代表。宽容不是软弱，而是坚强！
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