作文是记录我们生活琐事的最佳文本，为了写好一篇作文，首先要有一定的词汇量，写作文前最好先打草稿，最起码要打好腹稿，丫丫文章网小编今天就为您带来了我与狗的故事作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
我与狗的故事作文篇1
最近 ，我喜欢上了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》。这本书里面的主人公叫小豆豆，她写了读小学时的趣事。
小豆豆读一年级时就被原来的学校给退学了，来到了一个叫做巴学园的新学校。巴学园里面的教室是用电车做的，在这个学校里，可以上午上课下午散步，可以想上什么课就上什么课。早上一进电车，想坐哪里就坐哪里，非常的随意。吃饭的时候，都要唱饭前歌，再吃山的的味道和海的味道。有些学生没有带山的味道或海的味道。校长就会把他们缺少的那样食品给他们。小豆豆和同学有一个百猜不厌的谜语，想知道的话就告诉你们：又可怕，又臭，又好吃的是什么。答案是：鬼在厕所里吃包子。哈哈……我又忍不住大笑起来。
小豆豆她们学校那么有趣，我真是非常的向往，一样的如果我们学校也这样的话，我可开心啦!但是我想这是不可能的，因为我知道现实生活中根本没有这样的学校。我看到小豆豆她们夏令营时不出去，都在大礼堂里面开展各种活动。我想：要是学校或者是父母不同意孩子出去的话，我们也可以在学校里进行夏令营活动啊!我真是非常的向往，我向往有他们一样有创意的教室，电车的图书室，电车食堂……有像她们一样的老师，可以听同学说上三、四个小时的话;我还向往有像她们一样的食堂，每餐吃着山的味道，海的味道，一样的饭前歌，一样的夏令营……
小豆豆的故事永远都是那么好玩，那么好笑，如果对这本书感兴趣的话，就赶紧去看看吧!
我与狗的故事作文篇2
去年，爸爸给我报了一个毛笔书法兴趣班，刚开始，我还十分不情愿。但是后来发生的一件件事，让我对“毛笔书法”这个兴趣爱好有了全新的看法和理解。
第一节课的时候，我坐在座位上，老师走过来了，他提起笔，开始教我写毛笔字，老师先给我写了几个字做示范，然后让我自己练习。我握着笔在纸上写了起来，可是我不管怎样都写不好。字全部成了歪歪扭扭的样子，“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来，可真是“鹤立鸡群”！我皱着眉头，放弃的念头在我的脑海里越来越强烈。老师见了，鼓励我说：“不经历风雨，哪能见到彩虹？字写得不好看，那就一直练下去，总有一天会成功的！你别灰心，老师相信你行的！”于是，我静下心，又练了起来，果然，我的字比原来写的好多了！接下来几节课，我练的都很好，得到了老师的表扬我得意的笑了起来：原来，毛笔字也没那么难写嘛！我心想。
结果，我就又恢复了不久前那副漫不经心的样子，练字的进度也明显地慢了下来。老师看见了我的样子，严肃的说：“你可千万不要骄傲啊，谦虚使人进步，骄傲使人退后。如果像你这样只是稍微有了点儿成绩就飘飘然，那么你永远也不会进步！”听了老师的话，我惭愧的低下了头。从此以后，我再也不马马虎虎的练字了，我也不会因为一点成绩而洋洋得意，毛笔书法已经成为了我生活中的一部分
现在，我看着面前一张张书法比赛的奖状，心里感慨万分。如果我当时半途而废，没有坚持下去，就不会有今天的——荣誉。
我与狗的故事作文篇3
高嘉翼
每个人一生中都有喜欢的物品。比如一个放着好听音乐的八音盒、一盘儿时飞行棋、或是一个小雕像……而我喜欢的物品是——书。
书，像一位一生中我最好的，永不离弃的朋友。伤心时看书可以开心起来，高兴时看书可以得到更多快乐，烦燥时看书可以使心情平稳。书有这么多好处，我又为何不喜欢它呢？我与书的故事可是三天三夜也讲不完的呀！就挑一件典型的书呆子事件来说吧！
大家都称我为书呆子，这称号可真不假。有一次我姐来烟台找我玩，她问我：你课间都玩什么呀？答曰：看书。问：啊？那中午吃完饭呢？答曰：看书。老姐看着我那一本正经的脸，大笑了好长时间。连妈妈都说我是书呆子。因为有一次，我在屋里看书，妈妈在厨房做晚饭，晚饭做好了，可是我却意犹未尽。当我还在如饥似渴地看书时，妈妈的高音大喇叭又喊了起来，而我还是照例回答：马上马上。妈妈又是把我五花大绑绑出了屋。哎，这情景真是让妈妈哭笑不得呀！
被封为书呆子这个称号也是真贴切呀！
书，是一位朋友。更是通往智慧与知识小岛的船儿。从传统的《三国演义》到民间的《城南旧事》再到宇宙的《万物简史》哪一本没有知识没有精华？书这位朋友大家一定要珍惜！
我与狗的故事作文篇4
古人云：“读书断，写字如神”；“读万卷书，行万里路”。是的，书是人们生活的法宝。读书的时候可以学到知识，见多识广，明白道理。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
以循环渐进的方式阅读，以熟悉而有思想的方式阅读，在伴随的成长中阅读，是人生的快乐和享受。
我从小就爱看书。
有一次睡觉前，我从书架上拿了一本书，钻进被窝。半夜，我悄悄从床上爬起来。因为太黑了，我打开小手电筒看书。我不知道我妈为什么会听到，就朝我房间走来。我一听到妈妈的脚步声，就关掉手电筒，把书藏了起来。妈妈来到我的房间，什么也没发现，然后继续睡觉。因为晚上睡得太晚，第二天早上还在酣睡。被妈妈的吼声吵醒，发现脸趴在书上，手里拿着手电筒，手电筒还亮着……，妈妈就打我。
还有一次，早上吃完早饭去书店。到了书店，看到那么多无数的书，心花怒放。我很快找到一本书，坐在椅子上读了起来。就在我津津有味地看着的时候，一个阿姨走过来说：“快去，我们要下班了。”我吓了一跳，低头看了看手表。原来已经六点了，书店要关门了。看了一天书，慢慢把书放好，走出书店。
书是知识的海洋，我在其中自由遨游。我在书的世界里长大，读书带给我快乐。
我与狗的故事作文篇5
书，能够点拨人生哲理；书，指引成功的方向。书籍是人类进步的阶梯，一切一切的'原因，都使我对书爱不释手，与书结下了不解之缘。
书，如今已成为了我最好的朋友，我们时时刻刻也不分开。《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》，都是我的最爱。成天捧着书看个不停，连妈妈都说我是个正宗的“小书虫”
一天清晨，几丝凉风是送走了我甜美的梦。我揉揉眼睛，看看表，才五点半，可我再也睡不着了，便惯性的摸摸枕边的那本高尔基的《童年》，津津有味的看了起来。看着看着，不知不觉，眼前的文字突然活跃了起来，组成了描写中的一个又一个画面。思维、情感，都随着作者的描写而变化着。美好的情节都让我心情舒畅，悲伤的情节更会让我深思熟虑。就这样，我看了好多页，就在我看地正入迷时，我听见了细微的开门声。我知道，是妈妈起床了，我赶快合上书，假装睡了起来。过了一会，没有动静了，我赶快有打开书，安心的看了起来，再次陶醉在了书给我的快乐中。
有人说过：“书籍就是每个人最好的老师。”我相信这句话。真是因为书，我才知道了许多曾不知道的知识，明白了许多不知道的道理。因此，我书架上的每一本书都是我的良师益友。
书中，埋藏着无数无价之宝，待你发掘。爱上读书就是爱上知识，爱上知识就是爱上成功。爱读书就去读书吧，你将会有意想不到的收获！
我与狗的故事作文篇6
每个人都有一项“绝活”，有人能用左手和右手同时写字，有的人能在敌方球篮的旁边就投进篮中，有人能在一分钟之内通关“华容道”，有人能在醉酒的情况下弹奏出优美的曲子，有人能在吐出舌头的一瞬间作出一道十个数学家一天也作不出的难题，有人……
那么，我的拿手好戏呢？
是编程？不是；是画画？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六阶数独？怎么可能！
难道我没有拿手好戏吗？难道我什么能力也没有吗？思来想去，好像只剩下读书了。
为什么会说是读书呢？有这样的“绝活”吗？你一定会这样问。当然，虽然我没有看过多少名著，但是《恰同学少年》、《哈利.波特》、《左传》、《论语》等也是略读过一二的。况且，敢在数学课和老班的课上边看书，边把笔记一字不落地写在书上，边做练习，边做看书笔记，这样“一举四得”的人有多少？而且我也不是“死啃书”而把成绩落下，恰恰相反，我的成绩位居中上游，读书量也是在年级里数一数二。可“常在河边走，哪能不湿鞋”，当然也免不了在课堂上看书被老师发现后批评的悲惨遭遇。
有一次，我的印象特别深刻。我在语文课上偷偷看起了书，语文课上看书，好像没什么问题。可是，我的运气有点背。早不看，晚不看，恰好在校长巡查的时候看，而且我还坐在最后一排。在我看完准备翻页时，余光瞥见了校长的衣角
?当时，我的第一个想法是：天啊！我完了！书要被没收了！这可是借的书啊！30多元钱！天啊，我完了！可是，当校长看见书名以及我的笔记和练习时，把书又放下，转身走了。
我长嘘一口气，却被刚才还在写字的老师转身看见了，被她狠狠批了一阵。之前我还庆幸老师是个近视眼呢！
这就是我与书的故事，有趣吗？
我与狗的故事作文篇7
围绕学生的专业特点，在精心设计的基础上开展志愿活动，引领青年在不求任何物质报酬的情况下，为改善社会、促进社会进步而贡献个人的时间及精力，主动提供服务。大学生积极投身志愿服务活动，一是到最需要的地方去。在国际国内大型活动中提供优质高效的服务，在救灾一线不畏艰险、奋力救援，在贫穷落后地区帮扶、支教，带头把志愿服务活动做进基层、做进社区、做进家庭，这都是大学生关爱社会、奉献爱心的重要表现。二是帮助弱势群体。大学生应在志愿服务活动中多关注空巢老人、留守儿童、困难职工、农民工及其子女、残疾人等社会弱势群体，注重向他们送温暖、献爱心。三是做力所能及的事。大学生投身志愿服务活动，结合自身的能力、专业、特长在实践中长知识、强本领、增才干，特别要积极参与教育、科技、文化、卫生等帮扶行动，多参与城乡清洁、绿色出行、低碳环保、美化家园等活动。在道德实践中培育社会责任感，在知行合一中践行奉献、友爱、互助、进步的志愿服务的精神。志愿服务已经成为大学生参与社会实践、成长成才的重要舞台，积极参加志愿服务活动，在深入社会、体察民情、关爱他人、奉献社会的道德实践中感受善的力量，传播青春正能量。
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