只有不断扩充自己的词汇量，我们才能写出优秀的作文，作文是语文学习中最重要的环节，必须要引起重视，以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的童年发现作文参考7篇，供大家参考。
童年发现作文篇1
每个人的童年都是五彩斑斓的。童年就像一本快乐的书，记载着所有天真浪漫的故事;童年就像一个珍贵的收藏匣，珍藏着我很多快乐的记忆。童年的我也充满了好奇心，对世界的一切都感到奇妙，让我想去探索发现。
记得我一年级学校春游那次，老师组织我们去自然昆虫博物馆。在那里，我们看见了很多千奇百怪的昆虫，有的甚至从未见过。博物馆里有触须极长的天牛、好动的蟋蟀、迷你的金龟子、七彩的蝴蝶、浑身布满圆点的瓢虫、翩翩起舞的`蜻蜓……而令我最记忆犹新的却是一群最不起眼的小蚂蚁。他们黑乎乎的身体、小巧的个头。我出于好奇心和对蚂蚁的喜爱之情，决定买一个蚂蚁之家。
回到家里，我捉了几只蚂蚁放入蚂蚁之家。我每天都按时来观察它们，看他们的一举一动。一天，我在客厅津津有味地吃着薯片，一边在看着电视。不小心，一个薯片的碎渣掉在地板上。5分钟不到，我发现蚂蚁之家中一个机智的小家伙爬了出来。它来到了薯片碎渣旁边，绕了它急急忙忙地转了几圈，就消失了。过了一会儿，我竟然发现一群小蚂蚁全体出动了，围着薯片，它们依次排好退伍。三、二、一……….，薯片的碎渣竟然被它们抬了起来。我非常诧异地看着它们的惊人之举，它们那么小，竟然能轻松地搬起薯片。我内心充满了疑惑，为什么小小的蚂蚁能搬起那么大的薯片呢?突然，脑海浮现出老师以前教过我们的知识。蚂蚁是群居动物，离群的蚂蚁一般只能活几天，它们是靠着团结的力量来生存的。当一只蚂蚁发现猎物时，它们会及时把信息传递给同伴。然后同伴口口相传，最后它们一起来捕捉猎物。
其实，蚂蚁中有个女王，那就是——蚁后。它负责产卵。它们生存方式和蜜蜂很相似，它们都是以勤劳为本、以团结为力量的，很受人们的尊敬。蚂蚁的种类有很多，有工蚁、兵蚁、白蚁、飞蚁………
蚂蚁真是一群有趣的昆虫。你的童年有什么更有趣的发现吗?
童年发现作文篇2
童年发生过许许多多的事，有的令人开怀大笑；有的是令人悲伤；还有的给人启迪……...童年的事情一撮撮。
在一个夏日的夜晚，乡间的小路是那样的幽静，微风轻轻地吹拂着，小草晃着小脑袋。饱饭后的我和爸爸散步在乡间的小路上，仿佛和大自然融为一体。一阵微风掠过，可真让人神清气爽。
突然，一道绿幽幽的光从我眼前闪过，渐渐地，这些绿幽幽的东西越来越多。“爸爸，你看，那是什么东西？”好奇心驱使着我迫不及待地问爸爸。“那应该是萤火虫吧！”爸爸激动地回答。
哇！原来是萤火虫。我以前只有听到过，但从来没有亲眼见到过。
我松开紧握爸爸的手，去追赶那一只只发着光的萤火虫。萤火虫，好漂亮！它们就像一个个绿色的小精灵一样，提着小灯笼忙着为行人照明。我企图用手去捉，因为我个子矮小，怎么捉也捉不着。在捉的过程中，我发现在它长长的翅膀下有一团椭圆形的东西在发光。我脑子里出现了问号。于是询问爸爸：“爸爸，为什么萤火虫会发光呢？”爸爸回答道：“萤火虫的光有的黄绿，有的橙红，亮度也各不同。它们发光在腹部的后节。””
听了爸爸的话，我半信半疑地点点头。
在今后的日子里，只要是晴朗的夜晚，我都会拉着爸爸的手去乡间的小路上散步，去欣赏那绿色的小精灵。果真，萤火虫的发光体在腹部后两节，有些还是黄色的。
童年中，有许许多多的新事物，它们无奇不有，就在我们身边。需要我们不断探索，发现，才能够找到。
童年发现作文篇3
这个世界上的美景有很多，可是有些人不这么认为，那是因为我们没有一双善于发现的眼睛。
每年暑假的时候我们都会回老家，她们那里的天气很热，我的头上不停的滚着红豆大的汗珠，蝉还在外边的树上叫个不停“吵死了”，我心里总是这么想，想着想着，我心中不禁有了个大大的问号，蝉是怎么叫的呢?我带着疑问，到外面的树上费了九牛二虎之力抓到了一只蝉。
我做好了全面的准备，好像要给蝉做手术一样，我仔细看着蝉的嘴巴，因为我感觉大部分动物都是用嘴巴发出声音的，可是我左看看，右瞅瞅，就是没有发现什么贴别的地方。
就在这时，蝉又“知、知、知”的叫了起来，吓得我立马躲在了门后，时不时的还去瞅它一下，我鼓起勇气，捂着耳朵，悄悄的过去，发现蝉在叫的过程中它的肚子在不停地颤抖。
这个时候爷爷刚好过来了，抚摸着我的头笑着说：好奇吧，只有雄蝉才会“唱歌”，它们不像我们是靠声带发声的，它们的腹部两侧生着两个“风箱”，风箱上有薄薄的盖片，孔内有褶膜和音响及通风管，只要它们用肌肉颤抖鼓膜，就会发出声音呀!神奇吧!听完爷爷的话我才恍然大悟，连连点头。
世界上的万物都是那样的神奇，只要我们善于发现，就会有收获。
童年发现作文篇4
我在七岁那年就发现了有关植物生长必须要具备的东西，这完全是我独立思考的结果。
听完这句话，你大概会和周围的窃窃私语吧！你愿意这样就这样吧，反正也没有人说你。我可跟你不同，事情虽然过去四年了，却让我记忆犹新。
我小时候十分喜欢种花，每天夜里做梦我都在种。我对种花是那样迷恋，只要在花上洒几把清凉的水，把土地松一松，就能让它在几个星期里生长发芽，长出又小又嫩的茎。后来我甚至希望能把它培养得像大自然里的小花。在清澈的小溪边，在又嫩又绿的草地上，在小树丛中，只要见到花，我都会停下脚步想象着它们是在怎样的情况下发芽的。我的身子是那样轻松，可以随心所欲，从来不把它当做负担，凭着我认真负责的意志和积极向上的精神，似乎想怎么样就怎么样。
我小时候以为在伙伴当中只有我一个人具有梦中种花的“最高级”本领，可是，我一连问了几个小朋友，但她们都说自己也这样。所以，我们几个决定去见课外班的老师，让她来解答这个问题。
“梦中种花，说明你在长身体呀！”老师说。
“为什么只有晚上睡觉才长呢？”
“白天你们太淘气，妨碍细胞生长。到了晚上细胞就不停地繁殖。”
“那……”我又回到现实中，问老师，“植物生长到底需要什么呢？”
老师想了一会儿，似乎知道了答案，但却装出不知道的样子说：“总是问，总是问，你这孩子！这是高年级的问题，你这么小知道干嘛？”
我们哑口无言。回到教室，伙伴对我说：“高年级离我们是那样遥远，不如算了吧！”可是，有种无形的力量把我勾住了，最终我还是确定再研究。
我找来两个一样的盒子，在里面分别放了三粒同样大小、质量、形状的花种。一个盒子里放了土，一个盒子则什么也不放。浇水的时候，两个盒子浇同样的水。没过几天，两个盒子的种子都发芽了。我明白了，植物发芽不一定需要土。
就这样，我一连做了4个对比实验。得出了一个结论：植物（花）发芽一定需要水、空气和温度。我的发现竟是如此明了。我为此感到格外高兴。我想，大概没有人知道这个道理。
又过了三年，我上了四年级。老师开始给我们上科学课。男老师一本正经，板着面孔讲起了植物生长必需要什么，什么的时候，教室里出奇的静，就只有老师的声音。我想到了自己三年前的发现，不禁跟同桌小心地“讨论”起这件有趣的事。老师看到我在窃窃私语，就狠狠地瞪了我一眼。
“倪瑞玥！请你来回答我刚才的问题。”
“老师，我……我不会……”
教室里顿时笑声连连。老师气得脸色苍白，大步朝我走来。
“倪瑞玥，你下次再不认真听课，我一定会把你的科学课态度打到合格！！！”
我的脸由于困窘和羞愧，一下子涨红了，头也越来越低。恨不得找一条地缝钻进去。
听着老师的训斥，我突然明白了——“世界”上的重大发明与发现，有时候还面临着驱逐和迫害。比如，伽利略的悲惨命运。
童年发现作文篇5
我的童年是美好的，更是快乐的。我在童年最有趣的事情便是发现外公魔术的真相了。
那天，阳光灿烂，七色的阳光从窗台照入屋内。外公坐在窗旁的一把椅子上，对我和妹妹说：“看，我要变一个魔术!”说完从口袋里拿出一个布做的小老鼠，我和妹妹几乎同时扑了上去，外公把小老鼠向上一举，说：“慢慢来，先看清楚再说。”我定睛一看，只见这小老鼠穿着红色的外衣，四只小脚是白色的，一双黑黑的小眼睛贼头贼脑的，居然还趔着嘴对我笑，真像一个天真的小孩子。
外公把老鼠放在桌上，把右手背到背后，大声地说：“魔术开始咯!我要让小老鼠跳起来!”我心里直犯嘀咕：一只布老鼠能跳得起来吗?外公发出命令：“小老鼠――跳!”嘿!真神了!这小老鼠真以一个鲤鱼跳龙门的动作在桌上跳了起来!妹妹的嘴巴张得比脸盆还大，惊奇地看着外公;我虽然表面装出毫不在意，但心里也十分惊奇;小老鼠还是笑着，好像在说：“怎么样?高吧!”;“大魔术师”就更不用说了，骄傲喜形于色。我和妹妹同时高声要求外公“再来一次，再来一次!”外公又大声喊：“小老鼠――坐!”小老鼠也跟着坐了下来。外公得意地望着我俩，“哈哈，姜还是老的辣吧!”我不肯服输，强词夺理：“可辣椒是小的辣呀!”我边说边把外公命令老鼠的过程仔仔细细地回忆了一遍。想了一会儿，我想出了问题的关键：外公为什么要把手背到背后?难道……
我胸有成竹地对外公说：“外公，你再把窗帘拉上，表演一次，好吧?”外公见我看出了眉目，急忙说：“我累了，睡会儿觉。”说完一溜烟地跑没影了。妹妹困惑地问：“哥哥，到底怎么回事呀?”“其实，外公是拿线栓住了小老鼠。他抬手，小老鼠就跳;他低手，小老鼠就坐。他之所以把手背着，就是因为这样。他背对阳光是为了不让我们看到线，光照着白线很容易使人看不见。”我说。“原来是这样。”妹妹若有所思地点点头。
就如费奥多罗夫所言：世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。但我的这个小小发现不但没给我带来灾难，还为我五彩的童年生活添上了浓重的一笔。
童年发现作文篇6
童年，有很多发现。其中，那一个发现最令我难忘。
暑假，我在家里帮爸爸浇花。突然，我看见一只蜗牛缓缓地爬上了百合花的叶子。“为什么蜗牛爬过的地方总会留下一条长长的线呢？”
于是，我跑进屋去问妈妈，妈妈对我说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么自己不去实验呢？”“对呀，我怎么没有想到呢？”于是，我决定捉一只蜗牛去试验一番。我到院子里捉了一只蜗牛。接下来，我就开始做实验：首先我把蜗牛抓到高处，等到它的头伸出壳的时候，摸它的下面。可是，我的手还没摸到它的下面，它就缩了回去，心想：你可真是个“胆小鬼”，不就是摸一下你的下面吗？干嘛要那么小气呢？
我是了几次，都没有成功。这时，我有点泄气了。突然，我想到了一个好办法：用石头把蜗牛壳小心翼翼地把蜗牛壳敲破，抽出那块肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只见下面黏糊糊的，隐约还有小粒。这是什么呢？通过上网查资料、查阅图书，我终于找到了蜗牛的秘密。
原来，那些小粒是蜗牛的脚，那些黏糊糊的是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛爬行。通过上网找资料，我还知道了蜗牛较长的触角是起眼的作用，较短的触角是起鼻子的作用。
通过这个实验，我的收获可真不少！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小善于发现问题，宾学制解决问题。
童年发现作文篇7
在大家小时候，一定有许多不可思议的发现吧，我的发现到现在回想起来还是记忆犹新。
记得那是星期六的一天，阳光明媚，妈妈叫我到阳台晒太阳，我连忙拿着板凳疯疯癫癫得向阳台冲去，心想：我的小蒜应该发芽了吧？还用不用给它“喝水”啊？它“饿不饿”呀？这时，一个绿绿的，浑身长满刺得“丑家伙”引起了我的注意，我问妈妈：“它叫什么名字呀？”“它叫仙人掌。”妈妈说，我又问：“那他为什么没有叶子呀？”“傻孩子，仙人掌是不需要叶子的，它的针就好似叶子，这样能帮它保住水份。”“我不懂，我只知道它叫仙人掌。”“等你长大了就会明白的。”由于当时的我还不懂事，所以把妈妈的话当做耳旁风，干脆左耳朵进，右耳朵出算了。
知道我上小学，才知道了具体原因：其实，仙人掌是有叶子的，只不过它的叶子的形态和普通的植物不同。其实，仙人掌浑身的刺就是它的叶子。
仙人掌原产于北美，它的故乡是终年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很难生存下去，因为植物每天都要向外界蒸发出水分，一般植物叶子较宽大，蒸发的水分十分大，干旱的土地又不能提供足够的水分，就会枯死，所以普通植物不能在这里落户。仙人掌为了能在沙漠生存下去，它把宽大的.叶子退化成了浑身的刺，这些刺面积很小，而且又硬又尖，身体里的水分不容易蒸发出去，就不会干枯而死了。同时，仙人掌身上的刺还有了不起的本领，能从空气中慢慢地吸收水分，如果沙漠下雨，更能吸收雨水。因此，仙人掌的刺状叶子正是它适应生存环境的一种体现。
这就是我今天作文里面的主角——仙人掌。
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