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雨中的我作文500字7篇

平时多去观察生活才能写好作文,通过写作文,我们可以表达出自己内心的一切想法,以下是丫丫文章网小编精心为您推荐的雨中的我作文500字7篇,供大家参考。

雨中的我作文500字7篇

雨中的我作文500字篇1

在冬天的许多清晨,我都默默地伫立在窗前,捧一杯热茶,一边呵气一边欣赏挂满窗户的冰花,我从没见过如此漂亮的冰花,那宽厚的枝叶,每一片都是鬼斧神工的作品,他们连接起来,成为一片花的海洋,无边无际,一直开到我心底最明亮的地方,冬天在我心底以来一直都是一个充满回忆的季节,大多数人都以为冬天一词代表着寒冷,代表着沧桑,代表着凄凉,但就在这样一个季节,我心中盛开了一朵花,她的闺名叫友谊。

回望记忆,在我记忆深处一直有一个清晰的影子,她时时刻刻都陪伴着我,为我驱走寒冷,为我带来光明,为我战胜黑暗,为我带来温暖,当影子逐渐敲开记忆的大门,一位女孩子便出现在我的脑海,她,一名平凡的女生,却让我第一次感到了动容,她,一位冷漠的女生,却让我第一次刚到温暖。

回首,小时候的我孤僻,冷漠,自闭,从小到大一直对是我自己在陪伴我自己,直到打开了她我的心房,我第一次看到她是在新学期的开始,老师将我只指给她当同桌,自此,我们便成为最不熟悉的朋友,在那年的冬天我感冒发烧,但家中空无一人,正巧她打电话问作业得知我发烧,便冒着大雪给我送来药,望着那冻得发紫的脸,我顿时泪流满面。

随着时间的流逝,伴着记忆的消失,我忘记了一切却只记得她。

开在我心中的那朵花,虽没有牡丹的雍容,吊兰的纤细,却是独一无二的。即使不如黄金般贵重,不如珍珠般明亮,不如宝石般尊贵,但它还是我心中的那一朵花,那一份难忘的记忆。

雨中的我作文500字篇2

就在我翻书的时候,看见了一张照片,照片上面有一位小男孩,他手里抱着布娃娃,好像在呼唤着什么?他的爸爸妈妈在哪里呀?看了书上的注解,我才知道这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸伤害火车南站时,被记者拍下来的真实情景。

忽然,我一闭眼,就穿梭到了1937年8月28日的上海火车南站。那里人山人海,热闹繁华。忽然,天空中一架架轰炸机发射出了炸弹,顿时上海火车南站成了一片废墟,此时此刻,地上血海一片,废墟中还压着人。我看见了照片中的那个小男孩,他哭得撕心裂肺,哭声中好像在叫:“妈妈,爸爸,你们在哪里呀?为什么我找不到你们?”我看看四周,看见了那个小男孩的爸爸妈妈,他的爸爸被压在大石头下面,已经没有呼吸了,他的妈妈被日本人刺死了。小男孩无助地坐在废墟中,手里抱着一个布娃娃。也许小男孩会成为孤儿,也许会被好心人收养。

或许小男孩长大了也不会忘记,他小时候曾有段悲伤的经历,这会使他变得更坚强,更努力学习,为国家献出一份力,为家国雪耻。

我想对日本人说:“日本侵略者们,你们不要小看我们中国,虽然我们中国称不上发达国家,但是我们中国正在迅速发展,而且人口众多,特别团结,有本事你们跟我们中国比人口和力量呀!你们日本人知不知道一句话叫:骄傲使人退步,谦虚使人进步。日本人,我警告你们,不要骄傲,总有一天,中国会变得强大,让你们害怕的!”

雨中的我作文500字篇3

不经历风雨,怎能见得彩虹。

彩虹是美丽的,每当人们见到它,就会对它加以赞美,赞美它的色彩,赞美它的鲜艳,但是又真正有多少人赞美过它的坚强品质呢

挫折在人生中是不可缺少的,它就象人生道路一曲曲优美的歌谣,不断的伴随着我们。有人说挫折就象一坐坐大山,翻越过去,那边就是理想的彼岸。有人说,挫折就象一块块基石没有它的奠基,成功就无从谈起。挫折就是与成功相伴,成功在挫折中兴起。

美国总统林肯,曾经是一位口吃,结巴严重的人。在竟选总统时,多次遭人嘲笑,多次落选。但他不甘向命运屈服,在国内四处演讲游说,积累经验。多次失败之后,他当选了。

失败也是人生中的重要一曲,常言道“失败是成功之母”没有这次的失败,那有下次更好的成功。成功固然可贺,失败也不必悲伤,有失败之际必有成功之时,成功与失败总是相存的。

大思想家孟子曾说过“天将将大任与是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,以致增益其所不能”这又何尝不对呢?

挫折与失败就像一棵并蒂莲,犹如车之两轮,鸟之两翼。如果我们能居与两轮之上,两翼之间。那么胜利的花环又有何理由不属于我们呢?

雨中的我作文500字篇4

快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清,有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在我十岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀。

在前年暑假,我回到了我的故乡。有一次,我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊,那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗,但仍然不辞辛苦地认真工作着,这种精神多么可贵呀。看他们这样累,我忍不住对一位售货员阿姨说:“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴,说:“你……行吗?”“让我试试吧,慢慢学。”阿姨答应了,她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照,价格马上就出现在小屏幕上,全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最后收一下钱,就大功告成了。哈哈……原来这么简单,我忍不住跃跃欲试。哎呀,真是看起来容易,做起来难啊。我笨手笨脚的,好不容易才把面前货品的条形码照完了,可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了,对我说:“这样吧,我来打字,你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了,我越来越熟练,工作顺利地进行着。我正暗自得意呢,困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了,嘴里还不停地说着:“快,快,我赶时间……”这下我慌了手脚,一下子乱了秩序,还有些条形码像是故意跟我作对似的,怎么也打不进去,真是越忙越乱,最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃,都下午五点了,我得回家了,临走时,阿姨还送给我一盒巧克力,说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上,虽然汗流浃背,但心里是比吃了蜜还甜,有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力,似如有千斤重,这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里,觉得格外香甜。

雨中的我作文500字篇5

我想要感谢很多,帮助我的人,爱我的人,也许我还要感谢我那超严厉的陈老师……

或许我还想感谢困难、挫折。虽然它们让我有时头疼,有时苦恼,有时失落……但是在一次次挑战挫折的时候我渐渐成长了。

在生活中有那么多的挫折、困难,如果你未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的黑夜,哪能体会到风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,又怎能体会到胜利和成功的喜悦?俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹,这一切难道不是挫折的功劳吗?你又怎能不感谢挫折呢?

也许你已经忘记第一次妈妈放开手让你自己走,你却摔了一次又一次。

也许你已经忘记第一次溜旱冰,你却在朋友面前摔了底朝天。

也许你已经忘记第一次考试不及格,被妈妈呵斥一顿。

但在这一次次中,你现在能够跑、跳。

能够熟练溜旱冰。

挫折无处不在,也许你并没有铭记在心,但是经历这些无数得挫折你学会了很多。假使没有了挫折,那生活将是一纸空白,乏味并且单调。那你连最基本的胜利和快乐也不会得到的,你就会因此而感到悲伤。

面对挫折,请不要悲伤,挫折使你成长,挫折使你快乐。当你发现,每一次战胜挫折会无比快乐,面对挫折,请拿出你得勇气、信心。

现在请对挫折说一声:“谢谢!”

雨中的我作文500字篇6

安静的天空,每颗星星都有自己的轨迹。成长,在遗憾中成长,在幸福中成长.

你长大后得到了什么?丢了什么?蝴蝶只有经历了破茧而出的痛苦,才能获得令人羡慕的美丽。它的成长得到了什么?

长大后寻求友谊。重温昨天,我是多么幸福和亲密!随着时间的流逝,学习一些记忆吧!你变了,你不再纯洁可爱,我们疏远了。有人说两片叶子长在一起是缘分,随波逐流也是缘分。你我之间有缘分吗?是成长疏远了我们吗?

成长,寻求自由。小时候妈妈不肯放手,很害怕。等我年纪大了,我觉得我妈不会太唠叨来做这做那。成长让我们想要体验那种刺激,让我们不再依赖母亲去创造。杯盘与餐具的碰撞不再那么清脆,厨房会出奇的干净,书本也不再到处散落。

成长,寻找希望,寻找幸福。从绘本到满是方块的书,寻找字与字之间的情感。我们总是把自己封闭在一个自己的空间里,淡然的走自己的路,不去欣赏沿途的风景,就去寻找。躺在花丛中,闻着淡淡的清香,仰着脸迎着天上的小雨。

天赋决定不了什么,但微笑、信任、希望和爱才是成长最重要的。无论你的梦想是什么,你都是在梦想中成长的天使。书页是黄色的,出来的字是绿色的。故事浅,真相深.成长和冥想多了,灵魂的起伏就少了。

雨中的我作文500字篇7

老师是人类灵魂的工程师;老师是辛勤的园丁;老师是太阳底下最光辉的职业,每一个老师都值得我们尊敬.

我心中的老师是美丽,温柔又会绘画的何芳老师!她是我们的美术老师!也许这也跟我喜欢画画有一定关系吧!

何老师有一双大大的会说话的眼睛,那双眼睛眨巴眨巴像一个闪亮的小星星;何老师的眉毛弯弯的,像两个挂在天上的月亮;那小小的鼻子像个高高的哨兵,挺直的站在脸颊上;何老师有一个小巧的嘴巴,粉红粉红的,像个晶莹的樱桃;何老师的脸型像鹅蛋,圆圆的,虽然不是美丽的瓜子脸,但我却觉得格外可爱!

何老师很温柔,在上课的时候,总有一些闲不住的男生像小鸡啄米叽叽喳喳的不停的讲小话,但何老师只是训斥他们几句,从没有过更严厉的惩罚;即使犯规的更重一点,也只是去后面罚站。

最让我成为忠诚“粉丝”的是何老师的画,有一次我去上版画课,看到许多逼真的素描作品。我问教我们版画的刘老师:这是谁画的啊,真漂亮!刘老师说:“这是教你们美术的何老师画的”“哇,原来何老师这么厉害,我一定要好好向何老师学习”。我心中暗暗下决心,一定要好好学习美术,将来也要画出很多很棒的作品!

这就是我心目中的何芳老师。在我们成长和求学的路上,何老师是许多优秀老师的代表之一。我们大家要学好本领,成长为未来为祖国现代化建设有用的人!

我爱您,老师!给予我最真诚的敬意!您辛苦了!

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