大家在写作文的时候，一定不能呈现流水账的形式，为了提升作文的内容，我们需要认真对待，下面是丫丫文章网小编为您分享的作文我们班的牛人600字7篇，感谢您的参阅。
作文我们班的牛人600字篇1
h君善跑，尤其是长跑。哨声一响，众人皆如离弦之箭。h君倒不急，慵懒地拖着步子，带着一种傲视群雄的帝王表情，跟在队伍最终。等到大家都筋疲力尽，他却嘴角微微一撇，卯足了劲，大步流星地超过前面的所有人。在终点之前，他回头看了一看，见大部队被甩了好远，便张开双臂开始得意地庆祝。然而到了为班出战的时候，他却毫不吝啬自我的体力，裁判刚一吹哨，他便自我发射出去，每一步都是大而坚定的，仿佛要一步迈过山和大海，去为团体争夺荣誉。到了后半程，他愈加来劲，就这样，他一路领先，冲过了终点线。h君高举着双臂，向着我们乐了乐，宣示着胜利——团体的胜利。
如果说他在运动这方面的才能远胜于我，那么他智力上就是把我碾成渣。上数学课，“天下三分数学课，二分无赖在h君”。教师展示出一道题让同学们做，我方才推了推眼镜，抬起头看白板，教室中想起了h君响亮的声音：“教师我算完了，是5。”教师一脸惊讶：“来，我看看你怎样做的。”h君得意地微微一笑，开始阐述他的方法：“这道题其实只需要……”各种高大上的理论知识从他口中源源不断地流出，真“高弹雄辩惊四筵”。
h君喜欢一个女孩子，言行之中就能看出一些属于青春的单纯的小完美。前些天那个女孩过生日，就在我们旁边的桌子吃蛋糕，他为了所谓的清白，在“专心致志”地吃东西，而眼睛却时不时瞥向那个女孩，耳根也微微发红。我猜他那时必定是竭力压抑着心中的喜悦感吧！我们这一帮人看热闹不嫌事大，怂恿他去拿一块蛋糕。他脸瞬间红了，“这怎样行？别瞎说。”他用手架住我们的手，以防我们直接把他推过去。可是再一看，他脚下却悄悄往哪个桌子挪呢！
h君的形体艺术常常能给我们带来欢乐，他有时高兴了便在你的面前扭动，表演他的经典动作：脖子挺得高高的，脚向前一下下地“凿”地，两只手向斜下方支棱着，胯部前后扭动。说得可笑些，活像个学孔雀开屏的公鸡，常逗得我们哈哈大笑。
h君总是笑呵呵的，好像笑一笑，所有困难都能迎刃而解。
h君牛，牛在他的“张扬”，他从不掩藏自我的个性与天赋，浑身上下透着一种属于少年的率真与自信，又有一种极具感染力的扩散性的乐观开朗。你和他在一个班里，你会看到一个才华横溢的一个风趣的少年，他在用行动不断告诉你：“加油哦，少年！”
作文我们班的牛人600字篇2
我们班的牛人挺多的，英语牛人、作文牛人、画家牛人，可是，我此刻要说的牛人在我们班可是很有名气的！谈起他来没有人不退避三舍。
说起他吧，我不得不佩服他！在我们大家眼里，他调皮捣蛋，但做错事自我会主动承认，可说起他的成绩实在让*跌眼镜！啊？没眼镜啊！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之后向教师承诺会考到20名，眼神很坚定，挺直胸背，两手放在背后，真不明白行不行。奇迹，奇迹出现啦！还真在20名啊！期末前，他再次向我们全班承诺期末要在15名！可能因为在讲台上讲，有点害羞，用一词来说，应当是腼腆，哈哈~可是经过第二次月考的*实现，我相信他这个腼腆的小正太郎（开玩笑）。哇呜还真15名！棒棒哒~大家，今后买*，中大奖之类的，都找他吧，他很在行！
可是，他败下来了。
七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一动也不动地坐在桌子上，两个小酒窝也没有出现，显得很沮丧，有种说不出的悲痛，我也为自我的好成绩而高兴，加油，我相信你很棒的，我心里这样对他说。
他经历了这次失败，再一次努力地学习、听课，他努力的成果回来了，取得更为优异的成绩，看他在讲台上威风凛凛，脸上挂满高兴的笑容，两个小酒窝十分显眼，也争先恐后地出来展现自我，让人捧腹大笑！恢复了往日的调皮！奇迹吧？想中奖找他吧，免费滴！
说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为优秀的成绩？其实刚开始，我也难以置信，可是他陈**就是这么牛！
如何？收获大吗？要是不服气，你也来晒晒，比试比试，我手里还有一些大将未出呢！
作文我们班的牛人600字篇3
俗话说的好：“高手在民间”。我们班看起来没什么特点，可是牛人多的一双手都用不过来，有大学霸，也有运动健将，一个个都让我们佩服，今天我就拎出来几个给大家细细道来。
班里面有几个和我一个小学一个班的同学，其中的一个最令我佩服。每次月考、周测后听老师念成绩单，那第一第二上的名字几乎就没有变过，总是被他占着，小学学的比其他人好，好吧，我就不生气了，小学我也差不多，可到了初中，还能考第一第二，那可真是让我“气愤”。本想着，这么好的中学，在班里总有能把他压下去的吧，可是到这儿了，他怎么还在山尖上站着呢？每次知道自己的成绩后，都害怕有些觉得自己还不够伤心的人拉着我去问他成绩，问我为什么？哎，问他成绩就是奔着让自己自闭去的，干嘛找那么些伤心事呀？
先别看成绩了，看看在楼底下打羽毛球的那是谁？唉，只有两个字，佩服。看他拿着拍儿在场上挥舞，那熟练的动作，真是让我惊呆了，再想想自己打的，真烂！呵，别人家的孩子——能文能武啊！
说到体育好，就不得不说他了。运动场上有个大高个，那就是我们班的体育牛人——于世航了。运动会上，就是他为我们班争得了量化分，夺得了第一。你说他是哪个项目？当然是长跑了，就冲着他那个个头，就得拿长跑第一了。看他运动场上从我们面前“飞”过的身影，你一定会认为这是“飞人”吧。看他一弯腰，脚往前伸，随着发令枪一声响，猛地一下就蹿了出去了，一下子就把后面的人从开始就甩了下去，我们全班人都佩服他。
这些个牛人都身怀绝技，与旁人不同，但这都是别人家的孩子啊！
作文我们班的牛人600字篇4
不怕牛人多，就怕牛人聚一窝。
——题记
世界牛人千千万，唯我智一占一半。七智一，一个简易又无形的标签，但里面却生活着一群牛得要徒手上天的人。
魔方牛人
坐时弯腰驼背，一副白框的眼镜，是他的标配。一双手叱咤战场，一时多少豪杰，都被他所折服。
他就是xx。他本人很谦虚，在写电子档时，他写的“魔方牛人”是小王洪博，我觉得他俩天上地下，相差很大，xx却舍我为他，这种谦虚值得我们继承，发扬。
他玩转各种各路大神都说难的魔方。三两分钟上手，一两天玩懂，什么镜子魔方，金字塔魔方，分分钟秒杀，让人赞不绝口。
内卷之王
他，戴着眼镜，显得很有文化，却在课堂上被老师点名，屡次批评。
我想他——王景铎，这次咋说也不会有我考得好了，却不曾想，他这次又又又比我考得好，我十分纳闷，百思不得其解，于是我去问妈妈：“他为啥每次都考这么好，课堂上，无论各方面也不行，这到底是为什么？”妈妈说：“内卷呀，懂不懂。”我豁然开郎。
行！王景铎！你真牛！
问题少年
xx，他个子偏高，体型微胖，“大个子”是对他的亲切问好。
别看他不行，他可不是你们眼中的“头脑简单，四肢发达”，他是“头脑严密，四肢健壮”。
上课时，不管问题有没有那回事，他都敢于询问。老师的批评也没有打断他，课下，他主动向别人询问课堂上不会的问题，是老师的“手心宝”。没有李洪卓，课堂上就少了份欢乐。
xx，敢于进谏，是我们班的“牛人。”
虽然上面提到的只是我们班的冰山一角，但都不可小看。在这么牛的班级中，我快乐的成长着。
作文我们班的牛人600字篇5
班里的牛人细细的数过来，大概十个手指头也数不过来。今天，就让我来盘点一下班里那些有名的牛人吧！
学习牛人
人之常情，每个班里总是会有几个出类拔萃的学习“牛人”，首先让我来晒
晒我们班赫赫有名的学习之王——班长y同学。她的学习成绩优异，每次成绩名列前茅。平时课上的她严肃认真，积极发言，课下的她就是一个活泼开朗的女孩。
她的成绩离不开自身的努力与付出。完成作业后认真的复习，作业正确率又高，简直就是同学眼中的好班长，老师眼中的好学生。
体育健将
班里总是会有几个运动细胞发达的同学，以“体育健将”的身份隐藏其中，
在运动会上一鸣惊人。接着我为大家来介绍我们班风一样的女子——s同学。平时的她是一个调皮机灵的女孩，可是在体育方面，她可是一个活蹦乱跳的女汉子。
在秋季运动会上，她凭借那风一般的速度取得了不俗的成绩，给大家留下了深刻的印象。
搞笑达人
在我们班，调皮捣蛋的也不少，最为出名的，大概还是z同学了。z同学上
课的时候一副吊儿郎当的模样，动不动打个岔，哼歌小曲，出个怪腔怪调……只有你想不到的，没有他做不到的。平时的他，一副人高马大的模样，可是搞笑起来，他绝对是认真的。如果有搞笑大王的评选大赛，他说第二，谁又敢称第一呢？
身边的每一个人都可能是牛人，只要仔细观察，就一定可以发现。
牛人年年出，今年特别多！这群牛人大王给我们日常枯燥无味的生活增添了一份乐趣，多了一份欢笑。
作文我们班的牛人600字篇6
她，不是体育健将，不是多才多艺的大学者，也不是大学霸，更不是万能机，但她的精神品质却让我震撼不已。
那天早晨，她早饭都没吃便早早的来了学校，充满好奇心的我不由得问了一句：“你来这么早干嘛！”
她轻声对我说：“今天我扫地，当然要来早一些啊！”
“可你也不要来这么早吧！早饭都没吃就出来了。”
她说：“没事，等会儿买个面包就够了。”说完，她急忙冲进教室，把书包扔在桌子上，再冲到卫生摆放区，弯下腰，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，走到她负责的区域，把同学们的椅子推开，扫了起来，就连角落里的一丝灰尘也不放过。
她那一丝不苟的模样深深的印在我的`脑海当中。
她真是一个做事负责的小牛人！
这个做事负责的小牛人常与我，还有另外几个小伙伴一起上学。那次，我自行车链子掉了，我弯下腰，不知所措地修起来，其余的伙伴都在前面等我，正当我修得烦躁的时候，一个熟悉的声音从耳边传来：“怎么了？”
“我……没事，就是自行车链子掉了。”我沮丧地说。
她的眼睛里突然闪出一道光芒，对我说：“你退后一步。”
我疑惑地退后一步，只见她粗暴地把我的自行车翻了过来，不出一会儿的功夫就把我的自行车修好了，而她和两只小手已经黑乎乎的的了。
她完全可以像其余的小伙伴一样在前面等着我就够了，而她并没有，她在我困难的时候挺身而出，帮我修好了自行车，还把自己给弄脏了，你说，她能不牛吗？
她，不是超能，不是读书迷，但她却有着颗负责的心，一颗乐于助人的心。在我的心里，她就是大“牛人”。你猜到她是谁了吗？
她就是我们班的大“牛”人——许思盈
作文我们班的牛人600字篇7
要说我们班的“牛人”，那可难了，因为我们班是人才济济，高手如云，不然怎么能称为智慧班呢？可别不服，跟我来看看我们班的这些“牛人”吧！
我们班的牛人一号——赵妈妈，这一听便知道了这位赵妈妈就是我们班的班主任，并且还是位和蔼可亲，认真负责的好老师。她还有一个外号，那就是“预言家”，她料事如神，可以说是现代的“诸葛亮”了。有位同学在中考总结会上曾告诉了我们一件事，这也让赵妈妈就是“预言家”这个称号有了证实。她说寒假时她与赵妈妈通过电话，赵妈妈告诉她，如果保持认真的态度去学习，就一定会有所收获。老师的话真的实现了，那位同学在中考中取得了良好的成绩，因此赵妈妈有了“预言家”这个称号也是应该的。我们班这个“预言家”，难道她不牛吗？
我的英语成绩能够保持良好的状态，那肯定有一位特别牛的英语老师，下面我们一起来看看这位英语老师她“牛”在哪儿吧。
我们班的牛人二号——xx张老师，我们班的英语老师。这位老师她没有什么外号，长相也很平凡，脸白白净净的，看上去还有点可爱。张老师的上课风格还真有点儿符合她的长相，非常的幽默，她也正是用这幽默的上课氛围捕获了同学们的心。每次当同学们发出各种与当堂内容无关的疑问时，她并不会拉着他们大吵一顿，而是细心地给同学们讲解，还说我们爱积累，从而夸赞我们，这要放在小学，那可不得了。因此她也非常容易与同学们成为朋友，这就是她“牛”的地方，也正是因为张老师对我们的悉心教导，我们班也就取得了良好的英语成绩。
这个由个个“牛人”组成的班集体，定会前途无量。古人云：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。每个人都有优点，让我们发挥自己的潜能，培养自己的优点，让班级成为更牛的班级。
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