写作文最忌讳的一点就是凑字数，那样写出来的作文是毫无意义的，为了作文能够写优秀，我们需要多加练习才行，丫丫文章网小编今天就为您带来了致先生作文最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
致先生作文篇1
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为它的胡子又长又浓密的，必须每天洗漱搭理。
有一天，胡萝卜先生刮胡子时，漏刮了一根胡子，这根胡子越长越长，长长的胡子被风刮到了身体后面，它完全不知道，胡萝卜先生走在路上，有一群小猴子们正在荡秋千，突然，绳子断开了。
这时，胡萝卜先生的胡子正好从他们面前飘过，里面最机灵的小猴子说：“我们可以把这根绳子剪下来一段当作秋千的绳子呀！”其他猴子也同意了这个想法，就这样，猴子们用胡子修好了秋千，猴子们争先恐后的去荡秋千了。
胡萝卜先生继续走哇走哇，走到了汪洋大海，海豚女士在焦急地走来走去，原来不远处有一艘船遇难了。
海豚女士想要一根粗粗绳索，正好胡萝卜先生的长胡子飘在它的眼前，它灵机一动，剪下两段编成一条粗粗的绳索，它用绳索勾住船头使劲往岸边拉。
海豚女士想：这根绳子真够牢固啊！最后，轮船上的人们得救了，发出快乐的欢呼声。
胡萝卜先生继续往前走，走进了茂密的森林，小蜈蚣丢了鞋带，哇哇大哭，正好胡萝卜先生的长胡子飘在它眼前，它剪了几段当作鞋带系在鞋上，之后小蜈蚣开开心心的上学去了。
在不远处，一座小房子边上，有一个小女孩在织围巾，她织的快差不多了，于是跑进房子，东翻翻，西找找，怎么也找不到毛线的影子，这时候，胡萝卜先生的胡子正好在风里飘动着，小女孩干脆犹豫地剪下了一段说：“这根绳子真够长啊！”小女孩坐下来织啊织啊，终于织好了一条漂亮的围巾。
致先生作文篇2
?藤野先生》是我上周刚阅读完的一篇文章，看完之后，我深有感触。
文章中的藤野先生虽然是一位教授，但因他穿衣服太随意、破旧，致使乘车时曾被工作人员怀疑他是扒手。但对于学术，藤野先生却十分严谨。他的讲义从头到尾文笔错误之处一一用红笔添改，最难能可贵的是，对于当时被称为“东亚病夫”的中国留学生鲁迅，他能够热情地鼓励，耐心的教育，没有丝毫民族偏见。藤野先生严谨的教学作风，对鲁迅真诚的关怀、教导，以及他本人的高尚品德，都让鲁迅难以忘怀，正是因为这样，鲁迅才爱憎分明，才会有意识到拯救国家。于是，鲁迅弃医从文，走上了追求真理，揭示社会丑陋的文学之路。
?藤野先生》这篇文章字行间无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心指导，是希望将日本人精湛的医术传入中国，为中国人治疗疾病，鲁迅先生的目的也是如此，当藤野先生得知鲁迅要弃医从文，藤野先生表示深深的惋惜，并送了张照片给了鲁迅，照片的后面还写了“惜别”这两个字，这表示的出他对鲁迅依依不舍的感情。他对鲁迅热心，希望、教诲不倦，可能只是为了能让新的医术传入中国，他是如此伟大而又无私的一个平凡的老师。
这让我想起之前读过的《最后一课》课文，这篇课文写了小弗朗士在老师韩麦尔先生的感染下，改掉了不爱学习的坏毛病，激起了小弗朗士内心的爱国情怀，以及学好祖国语言的责任感。那一堂课，他听的特别认真，也是感受到了知识前所未有的魅力。看来，老师对学生的影响力是极大的，他能够改变学生的一生。就像是藤野先生对鲁迅的关怀一样，使鲁迅每当夜里疲倦、困乏，想睡觉时……，但他看见藤野先生的照片，就会精神抖擞，发奋学习，坚持自已的道路。
作为一名学生，能够生命里遇见这么关爱自已的老师，真是幸运啊!
致先生作文篇3
亲爱的雨果先生：
您好!您对这封信肯定会感到好奇吧，您可能不认识或认识我，但我认识您!您就是当年为我申诉的先生!当我说到这里时，您肯定会觉得好奇!那么，我告诉你，我就是当年富丽堂皇如今残垣断壁的圆明园。虽然我依然伫立在世界的某个角落，虽然我依然在阳光下发光!但是，当年的一切都在我的心中烙下印记!
140多年前，我是多么地风光啊，万园之园啊，世界各地的园林没有一个不羡慕我的，我从小学习西方的建筑风格，把中西文化结合于一身，人人见到我无不赞叹。但是，有一天，一群金发碧眼的人来到了我家，当时我很高兴，因为他们都瞪大眼睛，看着我有多么地漂亮!然而，始料不及的一幕发生了!他们抢劫，掠夺。把我的东西一箱又一箱地搬走!嘴里还大喊着：“money,money!”看着他们可笑的嘴脸和贪婪的丑态!我不禁冷笑一次又一次。最后!那些所谓的“文明人”放了一把永世不得熄灭的大火!那时，天不再蓝，我的心也被蒙上了仇恨!
先生!感谢您，因为您的那封信，我和我的兄弟巴特农神庙，都感到了欣慰!你的信，使我摆脱了阴影!因为您的伟大!您身为一个法国人，能深深的为我们着想!为我们中国人着想!站在世界的角度去评论!您的伟大，是我不能用语言去形容的!
先生!最后......我向您表示衷心的感谢!
此致
敬礼
普通的中学生
致先生作文篇4
他时常穿着一件朴素的中式长衫，胡须成一个隶体的“一”字。他的目光严肃坚定，仿佛能解决所有疑问；他的目光神圣光明，仿佛穿破一切黑暗，他就是鲁迅，我国的一位大文豪，而在我心中，他是这样的——
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这正是鲁迅先生所说的，而他，也真正做到了。在他俯下身子帮车夫轻拭脚伤并细心包扎好时；在他把自己所翻译的书送给青少年时，他做到了，他，做到了！
“浪费自己的时间就等于慢性自杀”，他也没有忽略这一点，总把自己的时间当成海绵里的水，拼命地挤出来用在工作以及学习上。
鲁迅也是勤奋的、刻苦的。小时候他在第一学期的考试中获得了一枚金牌，在老师的允许下，他把金牌当了，并在当天买了几本书和一串红辣椒。寒冷的冬夜，夜读难耐时他便摘下辣椒放入口中嚼着，辣得他直冒冷汗，也正是因为他小时如此刻苦读书，后来才成为了我国的文学家。
鲁迅更是聪明机智的，理发时，理发师因看他穿着朴素，就马马虎虎地理了一下，结果鲁迅给他的理发费远远超过了现额。第二次，理发师认认真真地给他理发，结果呢？鲁迅一分也没少的给了他钱并说：“上次你马马虎虎地理，我就马马虎虎地给，这次你认真理，我就认真给。”
可他也不是十全十美的，爱饮酒、爱吸烟等都是他的恶习呢！有的人说，他是好像就是因为得了肺病逝世的，唉。
这是我心目中的鲁迅，“有人富有，就有人贫穷；有人幸福，就有人悲催。”鲁迅何尝不是这样想呢？他尝试过人间的所有喜怒哀乐。这是我心目中的鲁迅，也不知你心目中的他是怎样的呢？
致先生作文篇5
藤野先生是中国文学史上重要的一个人，他发表了第一篇白话文小说，参加新文化运动，对历史的发展贡献很大，他一生只出了一本回忆性散文集《朝花夕拾》，作者回忆了从青年时期以来的经历。其中有一篇是《藤野先生》。当时的背景是作者在矿路学堂毕业后感到爽然若失，一无所能，学问是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”，于是决定出国到日本学医。从题目和所收录的小说集可以推测出来，是作者回忆一位日本的老师藤野先生。
文章前两段看似是描述到东京的见闻，可是在每一句中都暗藏着对当时清朝留学生的讽刺，表达作者的失落，写得暗藏不漏，读者却又感受得到这种感情，实在是妙。如开头一句“东京也无非是这样。”“还要将脖子扭几扭。”“实在标致极了。”“问问精通实事的人，答道，‘那是在学跳舞。’”
在这之后作者重点回忆了在仙台和藤野先生学医的故事。作者写了藤野为我一一订正讲义，描绘出一个和蔼的热心的老教师形象。可是让我感到有些失望的是作者竟然对科学很不严谨，对血管的位置错误不但不接受还认为自己这样画画儿好看。这点最后学年试验成绩给了他一个警示，“同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。”我对鲁迅这一点也很不满意，有这样好的老师手把手教，居然对自己的要求仅仅是没有落第!我认为，鲁迅这样做是辜负了藤野先生对他的期望，也是自己时光的荒废。只有刻苦学习才对得起中国人民纳税的钱，只有名列前茅才能给中国人扬眉吐气。只有这样，才能实现作者医治国人身体的理想，完成藤野先生给中国传播新的医学的心愿。
在作者被讥刺后，藤野先生主持正义，为中国学生赢得了尊重。我十分欣赏他正气的作风。
作者认为要救国需要救思想，于是放弃了学医，这点可以理解。可是让我再一次感到失望的是，藤野很重感情地交给作者一张背面写着“惜别”的照相后，作者当时没有相片，在离开西安太后也没有补寄给他。如果我是藤野先生，我会每天到传达室问是否有信，过一阵后，我可能会担心是不是鲁迅的信在半路寄丢了，再后来我可能会更加担心他的安全。因为我从藤野先生之前对他的态度看到，藤野是十分想培养鲁迅的，而且从得知鲁迅弃医从文之后的“叹息”和离别时的表现看，藤野是很惋惜的。鲁迅尽管有他的理由，但是这些不过是借口，既然心存感激，话怎么会无从谈起呢?完全可以从几句问候，几句感谢谈起。
但是我仍然能够看出鲁迅还是很感激藤野先生，并以藤野先生的警示自己，要为中国革命继续出力。只是我对他在以上几件事情的处理有些不满而已，我想在这点，我可以做得比他更好。
致先生作文篇6
放学啦，差不多先生回到了家，爸爸让他一起去田里种庄稼。
到了田里，爸爸看见田里长了许多草苗。爸爸对差不多先生说：“我们要拔掉这些杂草，否则菜苗的营养都被草苗吸收了，菜苗很难长大的。”
糊涂的差不多先生没把草苗拔掉，把菜苗给拔掉了。差不多先生发现的时候，菜苗都被拔了一大半了，差不多先生心想：有什么关系呢，菜苗草苗反正都是苗嘛！
爸爸干完活过来一看，非常生气，狠狠的骂了差不多先生一顿，骂完了，爸爸又让差不多先生去给菜苗浇水。
差不多先生随手拿起饮料瓶，哗啦啦一下倒在了菜苗上……
差不多先生发现的时候，饮料都已经到完了，差不多先生想：“反正饮料和水都是水嘛，差不多。”
后来爸爸又让差不多先生给菜苗松土，差不多先生拿起铁锹就开始松土，结果那大大的铁锹一下子就把菜苗铲了出来，差不多先生看见了心想：反正土被铲松了，就是松土了哈，差不多，差不多……”
到了秋天，爸爸带着差不多先生来到田里收庄稼，可是差不多先生家的菜苗呀，庄稼呀，全都死掉了。
差不多先生回到家，被爸爸按再床上打，疼的他哇哇直叫，可差不多先生还在说：“反正打和摸都是用手，差不多，差不多……”
致先生作文篇7
狼是一种狡诈、多疑而又顽强、有智慧的动物。一天，东郭先生骑着毛驴又去赶考，毛驴驼着大袋子，袋子里装的全是书。这时一条狼慌慌张张地跑过来，它哀求地对东郭先生说：“老人家，求求你救救我吧，猎人快追上我了!”东郭先生是个心肠非常软的人，他又忘记曾经被狼欺骗的经历，把袋子里的书倒出来，又让狼钻了进去。这时，猎人过来了，问东郭先生看见没看见狼。东郭先生随手用手指了一下，说：“狼从那边跑走了。”猎人赶忙追去。直到猎人走远了，东郭先生确信狼安全后，才把狼从袋子里放出来。
狼抖了抖身上的毛，不紧不慢的对东郭先生说：“我知道你心地善良，你帮忙就帮到底吧，我饿坏了，让我吃了你吧!”东郭先生怎么也没想到狼会这般厚颜无耻，可是后悔又有什么用呢。在这危急关头，一个柴夫刚好从此路过，他告诉柴夫整个事情的经过。柴夫故意对东郭先生说：“你的袋子那么小，狼怎么能钻得进去?然后又对狼说：”你就试试能否钻进去，我相信东郭先生肯定没有救过你!”
狼很狡猾，它看见柴夫手中有斧子，知道了柴夫的用意。于是眼骨碌一转，马上说：“刚才我看见一只野兔，等我钻进袋子后，野兔早跑了。这样吧，等我抓住野兔后再来钻，我可把野兔作为感谢你们的救命之恩的礼物。这样不更好吗?”狼说完，不管柴夫和东郭先生是否同意，纵向一跃，就跑得无影无踪了。
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